【分层作业】1.3 求一个数的几倍是多少（同步练习） 三年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）

第一单元两、三位数乘一位数 1.3 求一个数的几倍是多少 【基础巩固】 一、选择题 1．王大伯的养殖场养的鸡的只数是鹅的2倍，养的鸭的只数是鸡的3倍，养的鸭的只数是鹅的（   ）倍。 A．5 B．6 C．9 2．求一个数的几倍是多少用（   ）。 A．加法计算 B．乘法计算 C．除法计算 3．求24的3倍是多少？正确的列式是（   ）。 A．24＋3 B．24×3 C．24÷3 4．小红有8元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有（   ）元钱。 A．32 B．31 C．24 5．根据下面的图列出的正确算式是（   ）。 A．7×3＝21 B．21÷7＝3 C．21÷7＝3 二、填空题 6．在第二行画□，画的个数是○的3倍。 第一行：○○○○ 第二行：_______ 7．第一条线段长8厘米，第二条线段的长度是第一条的( )倍，第二条线段长( )厘米。 8．对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是( )厘米。 9．动物园里有20只猴子，是老虎只数的5倍，老虎有( )只；孔雀的只数是猴子的3倍，孔雀有( )只。 10．小华的画片张数是小明的2倍，小军的画片张数是小明的6倍，小军的画片张数是小华的( )倍。 三、计算题 11．看图列式计算。 12．看图列式计算。 【能力提升】 四、解答题 13．水果店运来400千克梨，运来的苹果质量比梨的3倍还多50千克。水果店一共运来了多少千克苹果？ 14．果园里有梨树240棵，桃树的棵数是梨树的2倍，果园里有桃树多少棵？桃树和梨树一共有多少棵？ 【拓展实践】 15．看图提出一个用两步计算解决的问题，并列式解答。 参考答案 1．B 【解析】 【分析】 由题意可得，先将鹅的数量当做1倍，养的鸡的只数为2倍，养的鸭的只数为：2×3＝6倍，据此解答即可。 【详解】 1×2＝2 2×3＝6 6÷1＝6 答案：B。 【点评】 此题考查了倍数的应用，关键是先将鹅的数量当做1倍。 2．B 【解析】 【详解】 求一个数的几倍是多少用乘法计算。 故选：B。 3．B 【解析】 【分析】 根据题意，要求24的3倍是多少，也就是求3个24是多少，用乘法计算即可。 【详解】 根据分析可得： 24×3＝72 所以，24的3倍是72。 答案：B 【点评】 熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。 4．B 【解析】 【分析】 分别用小红的钱乘3，乘4计算出小芳钱的取值范围，然后根据这个取值范围选择即可；8×3＝24（元），8×4＝32（元），24元＜小芳的钱＜32元，依此选择。 【详解】 A．32元＝32元，因此不满足； B．24元＜31元＜32元，因此满足； C．24元＝24元，因此不满足； 答案：B 【点评】 熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 5．A 【解析】 【分析】 根据题意可知，蜗牛有7只，七星瓢虫的只数是蜗牛的3倍，求七星瓢虫的只数，用蜗牛的只数乘3即等于七星瓢虫的只数，据此列式即可解答。 【详解】 根据分析可知，正确的算式是：7×3＝21（只）。 答案：A 【点评】 分析清楚图片表示的意义，已知什么，求什么，再作进一步解答。 6．□□□□□□□□□□□□ 7．4     32 【解析】 【分析】 第二条线段由与第一条线段长度相等的4条线段组成，由此可知第二条线段的长度是第一条的4倍，再用8乘4即可求出第二条线段的长度。 【详解】 第二条线段的长度是第一条的4倍； 8×4＝32（厘米），第二条线段长32厘米。 【点评】 两条线段长度的倍数关系直接由图得出。求一个数的几倍是多少用乘法。 8．20 【解析】 【分析】 根据题意可知，对折一次绳子长度减少一半，对折2次后，原绳子的长度是对折2次后绳子长度的4倍，所以对折2次后绳子长度乘4等于原绳子的长度。 【详解】 5×4＝20（厘米） 【点评】 分析清楚原绳子长度是对折2次后绳子长度的多少倍，这是解答本题的关键。 9．4     60 【解析】 【分析】 猴子的只数除以5等于老虎的只数；猴子的只数乘3等于孔雀的只数。 【详解】 20÷5＝4（只） 20×3＝60（只） 【点评】 熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。 10．3 【解析】 【分析】 根据题意可知，小华的画片张数＝2×小明的画片张数，小军的画片张数＝6×小明的画片张数＝3×（2×小明的画片张数），则小军的画片张数＝3×小华的画片张数，即小军的画片张数是小华的3倍。 【详解】 6÷2＝3 则小军的画片张数是小华的3倍。 【点评】 本题考查倍的认识。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 11．60盆 【解析】 【分析】 先求出12＋18的和，再乘