13.3 比热容（练好题）-2022-2023学年九年级物理全一册同步精品课堂（人教版）

第13.3课 比热容 解题要点梳理： 1. 比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。 2.对于同一物质来说，比热容是一个固定值，它不随物体吸收（或放出）热量、质量的改变、温度的升高（或降低）而改变，但物质的状态会影响比热容的大小 3.比热容的实质： （1）反映了物质吸热放热的本领，比热容越大，吸热或放热本领越强。 （2）物质对冷热反应的灵敏程度，比热容越小，对冷热反应越灵敏。 4.比热容的计算公式: 5.吸收热量的计算公式：，放出热量的计算公式： 6.物质吸收/放出热量的多少与其质量、温度变化、比热容成正比关系。 基础巩固 1．（2022·北京石景山·八年级期末）（多选）下列说法正确的是（　　） A．0℃的物体也具有内能 B．一杯水和半杯水的比热容相等 C．固体分子之间只存在引力 D．物体的内能增加，温度一定升高 2.（2022·山东菏泽·一模）在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识，正确的是（　　） A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质 B．煮菜时，阵阵飘香，说明了分子在不停地做无规则运动 C．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能 D．炖菜时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度 3.（2022·四川省德阳市第二中学校九年级期末）把质量相同的两个金属块，同时放入沸水中加热较长时间后，取出放在冰块上，使冰熔化较多的那个金属块具有较大的（     ） A．比热容 B．密度 C．温度 D．热量 4.（2021·安徽·合肥市望湖中学九年级阶段练习）质量相等的铜块和铁块( c铜<c铁),吸收了相等的热量后再相互接触那么 A．热量一定由铜块传给铁块 B．热量一定由铁块传给铜块 C．铜块和铁块之间没有热传递 D．热量可能由铁块传给铜块 5．（2021·山东菏泽·九年级期中）夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象没有利用水的这一特性的是（ ） A．汽车发动机的冷却循环系统常用水作工作物质 B．北方冬天地窖放一桶水防止菜被冻坏 C．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水 D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏 6.（2022·全国·九年级）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（　　） A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小 B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大 C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小 D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大 7.（2021·江苏盐城·九年级期中）由同种物质制成质量不等的物体，其比热容______（选填“相同”或“不同”）。质量为2kg、初温为20℃的铜块加热后温度升高100℃，铜块吸收的热量为______J，这是通过______方式使铜块的内能增大的（已知铜的比热容为0.39×103J/（kg·℃）。 8.（2021·广东·珠海市九洲中学九年级期中）为了研究不同物质的吸热能力，某小组利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。 （1）在烧杯中加入两种液体时，要控制它们的初温和_______相同。 （2）实验中通过比较_______来反映液体吸收热量的多少；若让水和煤油加热时间相同，通过比较它们_______的多少，来比较它们的吸热能力。 （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，由图像可知，煤油的比热容是_______J/（kg•℃）；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （4）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，_______冷却效果更好。 能力提升 9.（2022·四川宜宾·九年级期末）（多选）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．A的比热容与B的比热容之比为1：2 B．加热相同的时间，B吸收的热量较多 C．A和B升高相同的温度，A吸收的热量较多 D．B物质更适宜做汽车发动机的冷却液 10.（2022·上海市张江集团中学八年级期末）如图所示用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（图甲），若两液体在相同的时间内吸收的热量相等且不计液体热量散失，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像（图乙）。分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，下列推断正确的是（　　） A． 若ma＞mb，则ca＝cb B．若ma＞mb，则ca＜cb C．若ca＜cb，则ma＜mb D．若ca＝cb，则ma＞mb 11.（2022·上海市张江集团中学八年级期末）质量相等的