内容正文:
备考无忧系列
1.4.2有理数的除法
瞄准目标,牢记要点知识点管理
夯实双基,稳中求进归类探究
有理数除法法则(一)有理数的除法法则(一):
文字描述:除以一个不等 0的数,等于乘以这个数的倒数。
符合语言:
适用场景:当不能整除,特别是当除数是分数时,往往采用法则一,把除法转化为乘法再计算.
要点诠释:
1,0不能作除数;
2,被除数或除数中的小数一般需化成分数;带分数一定要化成假分数.
题型一:有理数除法法则(一)
【例题1】(2020·山西·中考真题)计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据有理数的除法法则计算即可,除以应该数,等于乘以这个数的倒数.
【详解】解:(-6)÷(-)=(-6)×(-3)=18.
故选:C.
【点睛】本题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
变式训练
【变式1-1】列式计算:一个数与3的积是﹣0.25,求这个数.
【答案】﹣.
【分析】根据题意列出代数式解答即可.
【详解】﹣0.25÷3=﹣,
【点睛】此题考查有理数的除法,关键是根据题意列出代数式解答.
【变式1-2】(2021·全国七年级)______.
【答案】
【分析】根据有理数除法法则计算即可.
【详解】解:
.
故答案为.
【点睛】本题考查有理数的除法法则,化除为乘是关键.
【变式1-3】有张写着不同数字的卡片、、、、从中抽取张卡片,使这张卡片上的数字相除的商最小,最小的商是__________.
【答案】
【解析】
【分析】从卡片中找出2张,使其商最小即可.
【详解】解:根据题意得: ,此时商最小。
故答案为:
【点睛】此题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
有理数的除法法则(二)
有理数的除法法则(二):
1, 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;
2, 0除以任何一个不为0的数,仍得0;
3, 0不能做除数.
适用场景:当能整除时,往往采用法则二;当计算符号的时候往往采用法则二.
题型二:有理数的除法法则(二)
【例题2】计算(-18)÷6的结果等于( )
A.-3 B.3 C. D.
【答案】A
【详解】解:根据有理数的除法法则可得(-18)÷6=-3,
故答案选A.
考点:有理数的除法法则.
变式训练
【变式2-1】若使等式(﹣10)□(﹣5)=2成立,则□中应填入的运算符号是( )
A.+ B.﹣ C.× D.÷
【答案】D
【分析】根据有理数的运算即可确定出符号.
【详解】
∴若使等式(﹣10)□(﹣5)=2成立,则□中应填入的运算符号是÷,
故选:D.
【点睛】本题主要考查有理数的乘除运算,掌握有理数的乘除运算是解题的关键.
【变式2-2】(2020·山东省临沭县石门镇中心中学)若两个有理数的商是正数,和为负数,则这两个数( )
A.一正一负 B.都是正数 C.都是负数 D.不能确定
【答案】C
【分析】从商为正数得出两个数同号,从和为负数得出两个数都为负数,若两个数都为正数,和只能为正数.
【详解】解:两个有理数的商是正数,和为负数,则这两个数都是负数.
故选:C.
【点睛】本题属于基础题,考查了对有理数的除法及加法运算法则掌握的程度.
【变式2-3】一道计算题不慎被墨水覆盖了一部分,则覆盖的数字为( )
A. B.3 C. D.
【答案】B
【分析】用-9除以-3即可.
【详解】-9÷(-3)=3
故答案选:B.
有理数除法的符合问题
⇔a,b同号⇔a,b都大于0或者a,b都小于0;
⇔a,b异号⇔a>0,b<0或者a<0,b>0
题型三:有理数除法的符合问题
【例题3】(2022·全国·七年级专题练习)若,,,则__________.
【答案】##﹣0.6
【分析】根据,,,确定a和b的值,分别代入求值即可.
【详解】解:∵,,
∴,,
又∵,
∴当时,,此时;
当时,,此时.
综合可得:.
【点睛】此题考查了代数式的求值,根据已知条件确定字母的值是解题的关键.
变式训练
【变式3-1】如果,那么_____0.
【答案】>
【详解】根据有理数的除法法则,则a>0,b>0,所以.
故答案为>.
【点睛】除法运算的符号规则与乘法运算的符号规则相同,都是同号为正,异号为负,或者是把除法运算转化为乘法运算后,再用乘法运算的符号规律得到这两个数的运算结果的符号.
【变式3-2】(2020·东莞市厚街海月学校七年级月考)若,则的值( )
A.是正数 B.是负数 C.是非正数 D.是非负数
【答案】A
【分析】由ab>0可得a与b同号,再根据有理数的乘除法法则判断即可.
【详解】解:∵ab>0,
∴a>0且b>0或a<0且b<0,
∴>0,
∴即的值是正数.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了有理数的乘除法,判