6.2 细胞的分化-【贴近课堂】2022-2023学年高一生物上学期同步精品课件（人教版2019必修1）

6.2细胞的分化 古典 生命观念：从理论上说每个细胞都具有全能性。 科学思维：认同完整的生物个体是由细胞的分化而形成的。 科学探究：分析细胞分化和细胞全能性的原理。 社会责任：珍惜生命，尊重生命，关注现代生物发展。 学习目标 白血病男孩辍学6年再高考，成绩出来感动所有人 情境导入： 在人体内，红细胞的寿命为12d左右。白细胞的寿命约为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞。而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？ 骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。 骨髓中的造血肝细胞能够通过细胞增殖和分化不断产生不同种类的血细胞。 问题探讨 讨论： 一、细胞分化及其意义 结缔组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 阅读教材P118—119“思考与讨论”。 构成人体的器官有四种组织，分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，这些组织又由一些相似的细胞所构成。 1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？ 这些细胞形态相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都由细胞膜、细胞质和细胞核构成。 【问题探讨】 2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？ 正常情况下，它们不能恢复成早期胚胎细胞，也不会转变成其他组织的细胞。 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。 表皮细胞 储藏细胞 叶肉细胞 （光合作用） （保护作用） （贮藏营养） 【问题探讨】 这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？是否来自于同一种细胞？ 表皮细胞 气孔细胞 储藏细胞 叶肉细胞 小组活动：请带着以下问题认真阅读教材P119相关文字，然后分组讨论以下问题。（时间5分钟） 1：什么是细胞分化？单细胞生物有细胞分化吗？它有什么特点？ 2：细胞分化有何意义？ 3：细胞分化的实质是什么？如何理解？ 4：如何从细胞水平和分子水平判断一个细胞是否分化？ 细胞分化