内容正文:
1.1地球和地球仪
(第一课时)
人教版七年级上册
地球是人类共同的家园,那这个家园是什么样子的呢?
地球是一个球体,这个在今天看起来已经是简单不过的问题,在古代却是一个难解的迷。人类对地球形状的探索延续了几千年。
新课导入
CONTENTS
课程目录
1
地球的形状
2
地球的大小
2022新课程标准
1.地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,用数据、类比等方法描述地球的大小。
运用图片、影视资料,以及数字技术等手段,观察地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
2.太空探索
结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测,以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
1、通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。
3、能用平均半径、赤道周长、表面积和类比方法描述地球的大小。
2、能够提出有力证据说明地球是一个球体。
学习目标
1
第一部分
地球的形状
第一部分
地球的形状
人类认识世界的初期——臆想阶段
天圆地方
古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,就以为整个大地也是平的,并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。
第一部分
地球的形状
天圆地方
天之包地,犹壳之裹黄
盖天说
张衡:浑天说
第一部分
地球的形状
"天圆地方"的设计理念
在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。
方孔圆币
天坛
四合院
第一部分
地球的形状
逻辑推理阶段
亚里士多德
月食
人们根据月球和太阳的形状推测地球也是一个球体,亚里士多德根据月食时月面出现的地影是圆形的,给出了地球是球形的第一个科学证据。
月全食发生时,遮挡月亮的是一个球体,这个球体会不会是我们生活的大地?
第一部分
地球的形状
月食是指月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会被地球所遮闭,就看到月球缺了一块。因为月食是太阳光被地球的影子所遮蔽,所以从影子的形状看,是一个圆弧状,从而证明了地球是圆的。
月食的的发生过程侧面说明地球是一个球体。
第一部分
地球的形状
实践证明
1519年9月,在麦