1.1地球和地球仪（第3课时）（教案） -2022-2023学年七年级地理上册同步精品课堂（人教版）

课题：1.1地球和地球仪 课时：第三课时 教学目标： 1.掌握经线、经度及东西半球的划分。 2.知道经纬网的构成，了解经纬网的用途。 3.能够在经纬网图上确定某个地点的位置。 4.能够在经纬网图上判断两点之间的方位关系。 教学重难点： 重点：东西半球的划分 难点：东西半球的划分；利用经纬网确定某地的地理位置 教学方法：读图分析、合作探究、自主学习 教学过程： 一、新课导入： 问题导入：1912年4月，巨型豪华游轮泰坦尼克号在其第一次航行中就不幸的撞到了冰川，船舱进水，不断地下沉，在千钧一发之际，船长发出了求救信号(41°N，51°W)，附近船只快速赶到，营救了部分落入海中的游客。茫茫大海，其他船只为什么能够快速赶到沉船地点呢？ （激发学生好奇心，引出新课） 二、新课讲授： （一）、经线和经度 1.经线的定义和特征 连接 。与_______垂直相交。 是一个______形状。 还可以叫做________。 学生：南北两极、纬线、半圆、子午线 特征：地球上经线有_______条。经线的长度_________，长度大约是_______千米。经线的指示方向_______。 学生：无数、等长、2万、南北 2.经线不同形态（侧视图、俯视图） 观察经线形状，可以联想成什么呢？ 3.经度 为了方便区分给每根经线都标上了度数和单位。 经线的度数，以本初子午线为0度，向东向西各分180度，向东称为东经，用E表示，向西称为西经，用W表示。 东经和西经180°是重合的，通常就把它称为180°经线。 本初子午线：884年10月13日在美国华盛顿召开的国际天文学家代表会议作出规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线作为经度的起算经线。本初的原意是起点，所以就把这条经线称为本初子午线。 图为本初子午线的地面标志。该标志为一条宽十几厘米、长十多米的铜线，位于英国格林尼治天文台旧址。 4.观察本初子午线和180附近经度的变化趋势有什么不同？ 学生：本初子午线向东西两侧数字变大，180度经线向东西两侧变小 5.经线圈：所有的经线均为半圆形，故在地球仪上两条相对的经线（经度之和为180°），组成一个经线圈。比如0度经线与180度经线合起来就是一个经线圈。 教师：每个经线圈均可平分地球 6.思考：（1）沿着赤道向东飞行，在不改变方向的情况下，请问能不能再次回到原来的位