精品解析:河南省安阳市滑县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2022-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 滑县
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2022-08-01
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-08-01
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年河南省安阳市滑县七年级(下)期末道德与法治试卷 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 6月1日起,新修订未成年人保护法开始实施,此次修订,一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章其重要意义在于( ) ①让未成年人远离网络,避免沉迷于网络,影响学习 ②互联网内容良莠不齐,未成年人媒介素养普遍偏低 ③构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线 ④有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下列图示能够正确反映两个概念之间关系的是(  ) A. B. C. D. 3. 2022年3月,吉林省暴发疫情。北京2022年冬奥会冠军苏翊鸣向吉林市捐赠了1万套防护服并在包装箱上留言“吉林加油!医护人员辛苦了!”北京2022年冬奥会冠军武大靖也向吉林省红十字会捐款10万元支援抗疫……看到苏翊鸣、武大靖等众多爱心人士纷纷伸出援助之手同心抗疫,你感悟到(  ) ①要用行动践行止于至善的精神 ②自身行为要符合行己有耻的要求 ③要时刻自我省察,方能青春有格 ④要见贤思齐,将先进人物作为榜样 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 习近平总书记勉励广大青年,要立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人.这要求我们( ) A. 勇担责任,筑梦青春 B. 甘于平凡,珍惜青春 C. 尽情享乐,不负青春 D. 特立独行,放飞青春 5. 下列事件能体现法律最主要特征的是( ) A. 某校开展“与法同行”知识竞赛 B. 仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 C. 新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗应系绳 D. 新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行 6. 法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有( ) ①在公交车上,我主动为老人让座 ②到了法定上学年龄,父母必须送我上学 ③出生后,父母要为我申报户口 ④父母经营饭店,主动申报纳税 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 2022年4月8日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京举行,习近平总书记发表重要讲话。习近平总书记在讲话中引用了中国人民解放军战士闫振的话:“我站在奥运会的升旗台。心中满满的自豪感,想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易,那是一种说不出的骄傲与热爱,泪水就夺眶而出……战士闫振体味骄傲自豪、热爱祖国等情感的方式是(  ) ①受到现场观众的热情感染 ②感悟祖国发展强大的历程 ③近距离观看开幕式表演 ④参与有意义的社会活动 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 中国航天事业的发展进入了“快车道”:北斗卫星导航系统建成开通;探月工程“三步走”围满收官;“天问一号”着陆火星;神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员安全返回;2022年内我国还将执行6次航天飞行任务,将完成中国空间站在轨建造。材料能唤起的情感有(  ) ①爱国感 ②敬畏感 ③道德感 ④自豪感 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 梁开宇硬核改造义肢的视频引发网友关注。梁开宇因意外事故左腿被截肢,但他没有意志消沉,而是积极乐观地面对生活。他出院时装上了义肢,但他不满意义肢的功能,于是自己动手改造义肢。他给义肢升级避震器,给义肢装上磁吸式充电接口,给义肢安上灯光来一场酷炫灯光秀……梁开宇的事迹启示我们遇到困难时要(  ) ①转移注意,随遇而安 ②调整心态,战胜自我 ③劳动实践,开发创造 ④批判否定,独立思考 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 10. 下列属于合理宣泄情绪是( ) A. 被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈 B. 好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫 C. 老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了 D. 遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏 11. 祁逸菲是清华大学学生,她在大学期间选择保留学籍参军入伍。在部队她是“三无”新兵:没有困难、不会哭、不想家。她的训练档案上总是写着“优秀”。2022年春季征兵开始时,她写下一句寄语:中华儿女,志在四方,携笔从戎续荣光!我们青少年应学习祁逸菲(  ) ①独善其身,方能止于至善 ②自立自信,助力青春成长 ③自强不息,不断超越自己 ④开拓创新,创造幸福生活 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 12. 一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关;集体是“我们”的重要形态。集体生活成就我,学会过集体生活,我们才能更好地成长。下列对

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