【分层作业】2.1 线的认识（同步练习） 四年级上册数学同步课时练 （北师大版，含答案）

第二单元线与角 2.1 线的认识 【基础巩固】 一、选择题 1．淘气画了一条20厘米长的（  ）。 A．直线 B．线段 C．射线 2．下图中有（  ）条射线。 A．3 B．6 C．8 D．10 3．如图，从熊猫馆到河马馆有3条路，走第（  ）条路最近。 A．① B．② C．③ 4．A、B两点之间的距离就是（  ）。 A．直线的长度 B．直线的长度 C．射线的长度 D．线段的长度 5．直线、射线和线段三者比较（     ）。 A．直线比射线长    B．射线比线段长    C．线段比直线长    D．三者无法比 二、填空题 6． 读作：______或______  读作：______     读作：______或______ 7．线段有( )个端点，射线有( )个端点，( )可以向两个方向无限延伸。 8．下面图形中，( )是直线，( )是射线，( )是线段． 9．填一填． （1）①号线是( )，读作：_____________________ （2）②号线是( )，读作：_____________________ （3）③号线是( )，读作：_____________________ 10．生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是( )．你还能再举个类似的例子吗？比如：( )． 【能力提升】 三、作图题 11．画一条比7厘米短2厘米的线段。 12．将下面每两个点用线段连起来． 四、解答题 13．太阳射出来的光线是什么线？ 14．建筑工人筑地基、垒墙时都在墙的两端固定绳子，为什么？ 【拓展实践】 15．能用图中字母表示的直线、射线、线段各有哪几条？ 16．中（国）老（挝）铁路是中国与老挝友谊的“连心桥”。晓娟查阅有关资料了解到中老铁路的磨丁至万象市段的站点，如图所示。这一段铁路单程需要准备多少种不同的车票？ 参考答案 1．B 【解析】 【分析】 根据直线、射线和线段的含义：线段有两个端点，有限长，可以度量；射线只有一个端点，无限长，不可以度量；直线无端点，无限长，不可以度量；进而解答即可。 【详解】 根据直线、射线和线段的含义可知：淘气画了一条长20厘米的线段。 答案：B 【点评】 此题考查了直线、射线、线段的定义，要熟练掌握。 2．B 【解析】 【分析】 射线是由线段的一端无线延长所形成的直的线，射线有且仅有一个端点；图中共有3个点，每个点向两边无线延伸都是射线，即：A点向两边延伸有2条射线，B点向两边延伸有2条射线，C点向两边延伸有2条射线；据此解答。 【详解】 2＋2＋2＝6（条），图中有6条射线。 答案：B 【点评】 本题解答的关键是熟练掌握射线的定义，明确每个点向两边延伸都有2条射线。 3．B 【解析】 【分析】 连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短。据此解答即可。 【详解】 从熊猫馆到河马馆有3条路，走第②条路最近。 答案：B。 【点评】 本题考查线段的性质，关键是明确两点之间，线段最短。 4．D 【解析】 【分析】 【详解】 根据线段的概念和特点可知，连接两点的线段的长度叫做两点间的距离，直线和射线都是无限长，线段的长度有限。 答案：D。 5．D 【解析】 【详解】 线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长。由此可得，直线、射线无法度量，不可以比较。 答案：D。 6．线段AB     线段BA     射线OA     直线AB     直线l 【解析】 【分析】 线段可以用它的两个端点来表示；射线可以用端点加另一个点来表示；直线可以用它上面的两个点来表示。 【详解】 ，读作：线段AB或线段BA； ，读作：射线OA； ，读作：直线AB或直线l。 【点评】 本题主要考查学生对线段、射线和直线表示方法的掌握和灵活运用。 7．2     1     直线 【解析】 【分析】 根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，有限长；射线有1个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可。 【详解】 由分析可知，线段有2个端点，射线有1个端点，直线可以向两个方向无限延伸。 【点评】 解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可。 8．①⑧     ②⑦     ④ 9．射线   射线AB   直线   直线AB   线段   线段AB 10．线段     黑板的长   (画线部分答案不唯一) 11．5厘米 12． 13．射线 【解析】 【详解】 太阳是端点，射出来的光线无限延伸，因此是射线． 14．两点确定一条直线。 【解析】 【分析】 根据直线的性质，两点确定一条直线解答。 【详解】 在墙的两端固定绳子，是利用了两点确定