第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元知识素材2022--2023学年部编版八年级历史上册

2022-07-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2022-07-31
更新时间 2022-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34431579.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 洋务运动:19世纪60年代——90年代 京师同文馆的成立:1862年 左宗棠收复新疆:1875年 建立新疆行省:1884年 海军衙门的成立:1885年 甲午中日战争:1894——1895年 丰岛海战:1894年7月 黄海海战:1894年9月 威海卫战役:1895年1月 《马关条约》的签订、公车上书:1895年 德国强占胶州湾:1897年 戊戌变法:1898年 “门户开放”政策的提出:1899年 义和团运动:19世纪末 八国联军侵华:1900——1901年 《辛丑条约》的签订:1901年 第4课 洋务运动——地主阶级的自救运动(19世纪60年代——90年代) 1、 洋务运动的兴起 1、 背景:内忧外患加剧了民族矛盾 2、 时间:19世纪60年代——90年代 3、 目的(主张):强兵富国,维护清朝统治 4、 口号:自强求富(前期:自强,创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局;后期:求富,创办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局) 5、 手段: 利用西方先进技术(即“师夷长技以制夷”) 6、 主要内容:创办近代军事企业、民用企业;建立新式海军,筹建了北洋、南洋、福建三支海军;创办新式学堂,培养翻译和军事人才(京师同文馆);派遣留学生;设立翻译官,翻译外国科技书籍 7、 代表人物:中央:奕䜣;地方:曾国藩/李鸿章/左宗棠/张之洞 8、 阶级:封建地主阶级--洋务派 9、 实质:封建地主阶级自救运动 10、失败破产的标志:甲午中日战争的战败 (根本原因:洋务运动没有改变封建制度) 2、 洋务运动的评价 1、 结果:没有使中国走上富强的道路 2、 性质:一次失败的封建统治者的自救运动 3、 地位:中国近代史上第一次近代化运动,是中国近代化的开端 4、 积极作用:①引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业;②为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路;③对外国经济势力的扩张,起到一定的抵制作用。 【关于洋务运动的评价,即是一场成功的运动(从地位、积极作用方面分析),又是一场失败的运动(从结果、性质、目的方面分析),但从总体上来说,洋务运动不是一场真正意义上的成功运动,因为其没有达到既定的目的,也没有改变封建制度,中国依旧还是半殖

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