第一单元 长度单位-2022-2023学年二年级上册数学轻巧夺冠【优化训练】人教版

北教传媒享学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 参考答亲 第3课时认识米 第一单元长度单位 1.圈出：比1米高比1米短 第1课时统一长度单位 比1米长比1米矮 1.提示：根据实际测量结果填空。 2.><=<<= 2.(1)8 3.(1)8050(2)30(3)5020 (2)4不同 4.C解析：看图可知，对折两次后，这根绳子 3.BA解析：缠绕在铅笔上的圈数越多，绳 被平均分成了4段，其中一段长50一30=20 子越长；圈数越少，绳子越短。 (厘米)，所以这根绳子原来大约长4个20厘 第2课时认识厘米 米，即20+20十20十20=80（厘米）。 第4课时认识线段 1.提示：先估一估，再根据实际测量结果填空。 1.(1)/ (2)/直两 2.(3/ 2.3嘴巴 3.64 3.提示：先测量长度，再画图。 4.提示：先估计，再根据实际测量结果填空。 4.(1)②略提示：根据实际测量结果填空。 5.可以直接量出1厘米、2厘米、5厘米、6厘 (2) ① 米、7厘米、8厘米这6种长度。 ② 解析：1一0=1（厘米），8-6=2（厘米），6-1 5.45 =5(厘米)，6一0=6（厘米），8-1=7（厘米）， 第5课时解决问题 8一0=8（厘米）。综上，可以量出1厘米、2 1.高70cm 厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米6种长 度。 2.(1)×(2)/(3)×(4)/ 二年级数学上（人教版）65 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 轻巧夺冠 优化⑩练 3.圈出：10cm2m3m20cm 52+7=59。由此得到规律：下面两个数相加 4.③ 的和等于上面的数。根据发现的规律，可以 5.30+30+15=75(厘米) 推算出后两组中缺少的数，即1+(65)=66， 解析：由题意知，这根绳子绕树干一圈用了 6+21=(27). 30厘米，那么这根绳子绕树千2圈用的长度 第2课时不进位加（两位数加两位数） 就是2个30厘米，即30+30=60（厘米）。2 26 33 1.(1)+32 (2)+15 圈还多15厘米，即60+15=75（厘米）。 58 48 对齐个 第二单元100以内的加法和减法（二） 25 40 2.56+3198+58 第1节加法 56 98 17 60 第1课时不进位加（两位数加一位数） 97+8090+30 97 90 23 6 1.十2+31 3.23+22=45(人) 25 37 40<45<50,所以租限乘50人的车合适。 61 7 2.64+339+32 4.53 64 39 (答案不唯一)15 20 △和◇还可能分别代表2、4,4、2,5、1。 24+4个 24 解析： ☆十3=8，由8的组成可得 3.33十6=39（元） ☆○ ☆=5，将☆=5代入竖式 十3☆ 4.6527 88 中，○+☆=8可以写成 解析：观察前两组数可以发现：4十43=47， ○十5=8，可得○=3。 66二年级数学上（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第一单元 长度单位 第1课时 统一长度单位 界塞超巩固 JICHU GONGGU 1.量一量，填一填。 (1)课桌的长大约( )柞。 (2)教室的长大约( )步。 (3)我的身高大约有( )支铅笔长。 2.比一比，填一填。 (1)这条绳子大约有( )个 用不同的物品测量同一物 二口长。 品，测量的结果( )。(填 (2)这条绳子大约有( )根 “相同”或“不同”)】 D长。 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 3.3条绳子分别缠绕在3支大小相同的铅笔上。( )最长，( 最短。 0片白> 0 二年级数学上（人教版）01 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒享学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 萄 轻巧夺冠 优化仙练 第2课时 认识厘米 紧基础巩固 JICHU GONGGU 1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。 1厘米 1厘米 估计：( )厘米 估计：( )厘米 测量：( )厘米 测量：( )厘米 2.下面哪一种量法正确？正确的在括号里画“√”。 (1) 0cm123 0cm12 0cm12 ( 3.看图填一填。 678910m 5 ge ()厘米 )厘米 4.先估计，再用尺量。 (1) )厘米 米 (2) )厘米 米 米 )厘米 )厘米 TUOZHAN TISHENG 5.下面这把尺子大部分刻度已经看不到了，只有4个刻度是清晰的。用 它可以直接量出哪几种长度？ 01厘米 6 8 02二年级数学上（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒学