第3课《我爱这土地》-【备课无忧】2022-2023学年九年级语文上册同步备课课件（部编版）

艾 青 我 爱 这 土 地 有感情的诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 体味诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。 学习目标 我爱这土地 ——因为它美丽富饶。 我爱这土地， ——因为它繁荣昌盛。 我爱这土地， ——因为它强大无比。 我爱这土地， ——因为它文化灿烂。我爱这土地 ——因为它历史悠久 嘶哑（ ） 悲愤（ ） 汹涌（ ） 腐烂（ ） 黎明（ ） sī fèn yǒnɡ fǔ lí 读准字音 嘶哑：形容说话嗓音沙哑。文中指因为长时间歌唱而导致声音沙哑。 汹涌：形容水流翻腾激荡的样子。 激怒：刺激使发怒。 深沉：形容程度深。 词语理解 艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，现代著名诗人。长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作，第一部诗集就是《大堰河》，表达了诗人热爱祖国的深挚感情。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》》等。 作者简介 艾青——土地的歌者 “土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年11月，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 背景材料 新诗：指五四运动前后产生的、有别于古典诗、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”等。 文体知识 诗歌朗读 假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这/被暴风雨/所打击的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉…… 读准字音、把握节奏，初步读懂诗歌中蕴含的情感。 整体感知 1.文章的题目《我爱这土地》有怎样的特点？ 直抒胸臆，旗帜鲜明地表达了对土地的热爱。 2. 全诗一共选取了哪些鲜明的意象？鸟儿歌唱的核心是什么？ 意象：鸟、土地、河流、风、黎明 核