第4节 测量平均速度（双基过关+考点突破）-八年级物理上册通关讲义(人教版)

第4节 测量平均速度 双基过关 知识点、探究小车沿斜面滑下时速度变化的规律： 1.提出问题：小车沿斜面滑下时速度是如何变化的? 2.猜想与假设： (1)可能越来越大； (2)可能保持不变。 3.设计实验： (1)原理：。  (2)实验器材：刻度尺、停表、斜面、小车、金属片。 (3)实验装置：如图所示。 (4)实验方法：用停表测出小车在某段路程上运行的时间，用刻度尺测出这段时间内通过的路程，利用公式v=s/t算出小车的平均速度。 4.进行实验与收集数据： (1)把小车放在斜面顶端，把金属片垂直固定在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1。 (2)用停表测量小车从斜面顶端下滑到撞击金属片所用的时间t1,将小车通过的路程S1和所用的时间t1填入表格中。 (3)将金属片移至斜面的中部，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段的路程S2和所用的时间  t2,将数据填入表格中。 (4)利用公式算出小车在全程和上半段路程的平均速度。 实验数据填入表格： 运动路程/m 运动时间/s 平均速度/(m⋅s−1) s1＝ t1＝ v1＝ s2＝ t2＝ v2＝ 5.分析与论证：小车沿斜面滑下时速度越来越大。 6.评估：(略) 7.交流； (1)在本实验中，为了方便计时，斜面要足够长、坡度要小(注意：坡度也不能过小，否则会造成每次测出的平均速度过于接近)，且测量过程中不要改变斜面的坡度。 (2)金属片的作用：①防止小车滑落；②便于测准时间。 (3)实验前要学会熟练地使用停表，以减小实验过程中测量时间的误差。 (4)测量小车在斜面上通过的路程时，必须头对头，尾对尾。 (5)要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程及通过这段路程所用的时间。 (6)因为小车在斜面上做加速直线运动，所以下半程的平均速度最大，上半程的平均速度最小，即。 基础自测： 1.如图所示，小明“测量平均速度”时，在带有刻度的斜面底端B处放一金属片，让小车从斜面顶端由静止滑下，下列说法正确的是（　　） A. 小车通过AB段路程是10.00dm B. 小车碰撞金属片前、后运动状态发生了变化 C. 这个实验还能说明物体的运动不需要力来维持 D. 小车对斜面的压力和小车受到的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，小车通过AB段的路程 s=10.00dm-1.00dm=9.00dm 故A错误； B．小车碰撞金属片前速度较大，碰撞金属片后，小车受到阻力，小车的速度为零，运动状态发生了变化，故B正确； C．这个实验能说明力是改变物体运动状态的原因，不能说明物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．小车对斜面的压力和小车受到的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选AB。 2．如图是“测量小车的平均速度”的实验中，图中秒表显示的是时、分、秒.下列说法正确的是 A．要使斜面保持一个很小的坡度，是为了让小车做匀速直线运动 B．小车在上半程的平均速度v1小于全程的平均速度v C．测量小车在下半程的平均速度v2时，可让小车从斜面中点由静止下滑 D．此过程中小车的平均速度是9m/s 【答案】B 【解析】 斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，不是为了让小车做匀速直线运动，故A错误；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，故B正确；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，故C错；由图得，物体在此过程内的平均速度：v＝，故D错；应选B． 3.小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。 (1)不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）； (2)小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB（选填“=”“>”或“<”）。 【答案】 (1). A (2). > 【解析】 【详解】[1]由图可知，在相同的时刻内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动，不可能做匀速直线运动。 [2]由图可知，小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的路程为sA>sB，由可知，小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为vA>vB。 4.如图甲所示，小明参加高山速降滑雪运动，滑雪板板尾从A点开始加速下滑并越过C点。 (1)小明通过AB段与通过AC段的平均速度的关系为vAB______vAC（选填“<”“>”或“=”）； (2)通过雪道后，小明将从2m高的水平台阶滑出，如图乙所示。若此刻小明受到的力全部消失，其运动轨迹将是图中的________（选填“A”“B”或“C”）。 【答案】 (1). < (2). B 【解析】 【详