内容正文:
微项目1用文字和图片说话
教学目标:
1.了解图文的呈现方式。
2.掌握插入文本和图片的方法。
3.掌握图文模板的基本设计方法。
教学重点:对文本框中文字格式设置:选中文字设置,选中文本框设置。
教学难点:母版的修改与应用。
教学方法:分组探索。
教学过程:
1.导入
播放欣赏已经制作好的PPT或一些名人的PPT风格(如乔布斯的PPT风格),了解在PPT中运用文字和图片的表达方法和表达效果。
2. 讨论
(1)现有的模板是否一成不变?
(2)怎样调整文本与图片的位置和大小?
(3)母版与模板之间存在什么联系?
3.分组探索
第一组选题:用模板美化主题。主要是运用现成模板来制作自己的PPT。可引导学生在现有模板的基础上,修改和完善幻灯片页面。
模板就是已经做好的PPT样式。
模板中的每张幻灯片都有名称。找一找各个页面的名称。
第二组选题:修改版式适应需要。插入空白的幻灯片页面,通过插入文本框、图片,自定义版式来完成PPT的创作。
横排文本框与竖排文本框的区别。
插入图片后,怎样调整图片的大小。
第三组选题:设计模板突出个性。通过修改母版来改变模板的样式,从而创建具有自我特色与风格的模板,通过形成的模板来制作PPT。
在设置文字格式时,选中文字与选中文本框之间的区别。
4.各组汇报
分小组汇报研究成果,要求如下。
(1)针对你们的选题,你使用到那些功能?涉及到那些技巧?
(2)在探索中有什么困难或有意思的发现?
(3)对于PPT中的文字有什么要求?多少比较合适?最好使用哪些字体?
(4)模板与母版是怎样的一个关系?
5.教学评价
以描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据。
学科网(北京)股份有限公司
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信息技术试题
选择题
1、现在我们常常听人家说到(或在报纸电视上也看到)IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是( )。
(A) 信息 (B) 信息技术 (C) 通信技术 (D) 感测技术
2、下面设备中,哪个是输出设备( )。
(A) 光笔 (B) 显示器 (C) 鼠标 (D) 手写板
3、下列属于应用软件的是( )。
(A) PowerPoint (B) 操作系统
(C) Windows (D) Dos
4、bit的意思是( )。
(A) 字 (B) 字节 (C) 字长 (D) 二进制位
5、Back Space键称为退格键,Delete称为删除键,两者都可以用来删除字符。如果在Word中输入一句话“山东省|中学信息技术”,此时光标位于“省”字后面,当按了两次Delete键后,被删除的文字是______。
(A) 东省 (B) 信息 (C) 中学 (D) 省中
6、在选定文件或文件夹后,将其彻底删除的操作是( )。
(A) 用Delete键删除
(B) 用Shift+Delete键删除
(C) 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到"回收站"中
(D) 用窗口中"文件"菜单中的"删除"命令
7、如果要同时选择不相邻的多个文件,需要使用( ) 键。
(A) Shift ( B) Alt (C) Ctrl (D) Del
8、在Word中,如果错误地删除文本,可单击常用工具栏上的( ) 按钮,将其文本恢复到屏幕上。
(A) 剪切 (B) 粘贴 (C) 撤销 (D) 恢复
9、在Word 编辑文本时,要将光标直接定位到文件末尾,可用________键。
(A) Ctrl + End (B) Ctrl + Home
(C) Ctrl + PageDown (D) Ctrl + PageUp
10、在EXCEL中某区域由A1,A2,A3,B1,B2,B3六个单元格组成。下列不能表示该区域的是____ 。
(A) A1:B3 (B) A3:B1 (C) B3:A1 (D) A1:B1
11、关于Internet ,下列说法错误的是( )。
(A) Internet是全球性的国际网络。
(B) Internet的用户来自同一个国家。
(C) 通过Internet我们可以实现资源共享
(D) Internet存在网络安全问题。
12、漫游因特网时,要连接“搜狐”网站,下列输入错误的是( )。
(A) http:// www.sohu.com (B) www.sohu.com
(C) www.sohu.com.cn