内容正文:
七下第3单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
(选择题、填空题、判断题等部分) 第01期
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2022年课标
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通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
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选择题
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1.(2022年江西)按下面图示的编制思路,其空白处应为
A. 废除丞相制度 B. 设立“三司” C. 设立锦衣卫 D. 实行“八股取士”
2.(2022年天津)科举制是中国历史上考试选拔官员的一种基本政治制度。回答下题: 随着科举考试的变化而出现的八股文产生于
A. 宋朝 B. 元朝
C. 明朝 D. 清朝
3. (2022年山东泰安)下面示意图中,①处应填的内容是
A. 开创科举制度 B. 设御史台 C. 设立三司 D. 设立军机处
4.(2022年浙江湖州)据《天工开物》记载,明代湖州地区蚕农改良过的丝车性能优越。这反映当时
①江浙地区棉布产量增加 ②废除了重农抑商政策
③丝织业生产工具的进步 ④湖州地区蚕桑业兴盛
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2022年山东聊城)明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物:“因练三军,短长互组。南北并驱,利于险走。阵名鸳鸯,可暂可久。分守浙东,岛夷时吼。”该历史人物应是
A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.渥巴锡
6.(2022年四川内江)孙中山说:“……能于十四个月之中,而造成六十四艘之大舶,载运二万八千人巡游南洋,示威海外,为中国超前轶后之奇举。至今南洋土人犹有怀想当年三宝之雄风遗烈者,可谓壮矣。”其叙述的历史事件是
A.赤壁之战 B.戚继光抗倭 C.淝水之战 D.郑和下西洋
7.(2022年湖北宜昌)王同学在整理明代的学习资料,其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词,据此推断他学习的主题应当是明代的
A.经济发展 B.文学繁荣 C.对外关系 D.科技成就
8.(2022年湖南衡阳)历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。比较下列同学们收集的三幅图片,选项中说法正确的是
A.促进资本主义经济发展 B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流 D.加快殖民扩张的速度
9. (2022年新疆建设兵团)这支队伍满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品,访问过今天的越南马来西亚斯里兰卡和坦桑尼亚等国,促进了中国与亚非国家的友好交往。材料描述的可能是
A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 甘英出使大秦
10. (2022年云南昆明)元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗集团入侵我国东南沿海地区,被时人称为“倭寇”。明朝中后期,为扫清东南沿海的“倭患”,明朝军民英勇作战,在抗倭斗争中战功卓著,被称为伟大的民族英雄的爱国将领是
A. 郑成功 B. 戚继光 C. 左宗棠 D. 邓世昌
11.(2022年四川德阳)某学习小组在探究性学习中,收集和整理了下表所示的素材。据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代
A. 制度的变革与创新 B. 文化的发展与演变 C. 宗教的传播与影响 D. 文明的交流与互鉴
12.(2022年四川雅安)某史书记载:“顺治十八年(1661)二月初三日,……亲率战船400余艘、将士25000余名……初十日,荷兰人四顾无援,遂降。……致信荷兰长官,指出如将其交还中国,可允许荷兰人携带财物离开。”该史书记载的历史事件是
A.郑成功收复台湾 B.中俄雅克萨之战
C.土尔扈特部回归 D.平定噶尔丹叛乱
13.(2022年辽宁沈阳)构建知识结构图能多从整体上把握所学知织。下面是来位同学绘制的有关我国古代某一主题下的知识结构图,其中“?”处应是
A.早期国家的产生 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
14.(2022年四川成都)台湾是“东南之锁钥,数省之屏障”,是中国领土不可分割的一部分。下列史实中,在台湾驱逐了荷兰殖民者的是
A.孙权派卫温到达夷洲 B.隋炀帝三次派人赴流求
C.元朝设置澎湖巡检司 D.郑成功收复并经营台湾
15.(2022年江苏宿迁)某校历史兴趣