七下第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（材料题部分）（第01期）-2022年中考历史真题按单元与题型划分合集（七年级上下册部分）

七下第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 （材料题部分） 第01期 ( 2022年课标 ) 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因；通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色；通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 ( 材料题 ) 1. （2022年江苏连云港节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自人民教育出版社《中国历史·七年级上册》 材料二 ——摘自人民教育出版社《中国历史.七年级下册》 （1）据材料一，逐条归纳图中的历史信息。 （2）据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共同作用。 2.（2022年云南昆明节选）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （1）根据材料一及所学知识指出，图中的远洋航行被称为什么？并根据材料一，指出明朝初年发展对外友好关系的积极作用。 3.（2022年天津）同学们观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后，对相关历史渊源很感兴趣，想和你一起探究下列问题。 中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。 ——摘编自《携手推进“一带一路”建设》 （1）依据材料并结合所学，请回答率领这支“和平使团”的人是谁？这一行程为什么被称为“凿空之旅”？ （2）结合所学，宋朝海上丝绸之路最远可到达哪些地区？丝绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流。请写出该时期中西方交流的表现有哪些？ （3）郑和下西洋是和平之旅，请从和平交流的视角列出相关史实。（至少答出两例） 4．（2022年四川内江）阅读材料，回答问题。 材料一   北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族交融。 ——摘编自《孝文帝改革》 材料二   雍正五年，清朝设立驻藏大臣。驻藏大臣代表中央，长期驻藏，会同西藏最高统治者监理西藏事务，诸如高级僧俗官员任免，财政收支稽核，地方军队指挥，涉外事务处理，司法、户口、差役等政务的督察。驻藏大臣设置确保了清廷在西藏的主权行使，有力维护了西藏社会的安定与发展。 ——摘编自《清代驻藏大臣》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出孝文帝“迁都洛阳”是哪一年？概括鲜卑族的社会习俗变化。其变化带来了什么影响？ (2)根据材料二并结合所学知识，指出驻藏大臣设立于哪一年？概括驻藏大臣的职能。其设置有什么重大影响？ 5．（2022年海南）阅读下列材料，回答问题： 材料一“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 材料二 (1)据材料一，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识，指出汉武帝时期实现“文化的一统”的做法。 (2)图片往往蕴含着丰富的历史内涵。依据材料二，按要求完成以下问题： ①图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中，体现辽宋夏金元时期民族交融的有___________和__________。印证清朝时期我国统一多民族国家得到巩固的有__________和__________。（填写字母即可） ②仿照示例，写出图片F所示内容的历史内涵。 示例：图片所示的“秦朝的政治建制示意图”，既能反映当时的政治建制状况，也能反映当时中央集权制度的创立。 (3)综合上述材料，简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。 6．（202