内容正文:
2.7 有理数的乘法
(第1课时)
北师大版 数学 七年级 上册
2.7 有理数的乘法/
1
七彩城就梦想
素养目标
2. 理解倒数的含义.
1.理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则中积的符号法则,并初步理解有理数乘法法则的合理性.
3.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算,掌握多个有理数相乘的积的符号法则.
2.7 有理数的乘法/
导入新知
如图一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置恰在l上的点O处,如果用正号表示向右,用负号表示向左.请思考后回答下面的问题:
(1)如果蜗牛一直以2 cm/min的速度向右爬行,3 min后它在什么位置?
(2)如果蜗牛一直以2 cm/min的速度向左爬行,3 min后它在什么位置?
我们能否用数学式子来表示呢?
2×3=6
(-2)×3=-6
2.7 有理数的乘法/
探究新知
知识点 1
有理数的乘法法则
想一想 甲水库的水位每天升高3cm,乙水库的水位每天下降3cm,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?
甲水库
第一天
乙水库
第二天
第三天
第四天
第一天
第二天
第三天
第四天
2.7 有理数的乘法/
4
七彩城就梦想
如果用正号表示水位的上升,用负号表示水位的下降,那么4 天后,
甲水库的水位总变化量为
3+3+3+3 = 3×4 = 12 (cm) ;
(−3)+(−3)+(−3)+(−3)=(−3)×4=−12 (cm) .
乙水库的水位总变化量为
探究新知
2.7 有理数的乘法/
5
七彩城就梦想
探究新知
(-3)×4=
你能写出下列结果吗?
(-3)×(-1)=
- 9,
- 6,
- 3,
0.
3,
6,
9,
12.
(-3)×3=
(-3)×2=
(-3)×1=
(-3)×0=
(-3)×(-2)=
(-3)×(-3)=
(-3)×(-4)=
- 12,
议一议 左边各题的结果是多少?一个因数减小1时,积怎样变化?
当一个因数减小1时,积增大3.
2.7 有理数的乘法/
探究新知
观察以下算式中因数的符号和积的符号,你认为有怎样的规律?
同号相乘,结果为正.
异号相乘,结果为负.
与0相乘,结果为0.
(-3)×3=-9
(-3)×2=-6
(-3)×1=-3
(-3)×0= 0
(-3)×(-1)= 3
(-3)×(-2)=6
(-3)×(-3)= 9
2.7 有理数的乘法/
做一做 计算:
异号得负,绝对值相乘
同号得正,绝对值相乘
解:(1)原式
(2)原式
(3)原式
与0相乘,结果为0
(1)(-3)×6
=-(3 ×6)=-18
(2)
(- )×(- )
=+(×)
=
(3)(- )×0
=0
探究新知
2.7 有理数的乘法/
探究新知
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
有理数乘法法则
任何数与0相乘,积仍为0.
2.7 有理数的乘法/
例 计算:
素养考点
运用有理数乘法法则计算
解:
方法点拨:第一步是确定积的符号;第二步是确定积的绝对值.
(1)(-5)×(+3); (2)(-8)×(-7);
(3)1×(-3); (4)(-2)×6.
(4)(-2)×6=-12.
(1)(-5)×(+3)=-5×3=-15;
(2)(-8)×(-7)=8×7=56;
(3)1×(-3)=-3 ;
探究新知
2.7 有理数的乘法/
计算填空,并说明计算依据:
(1)(-3)×5= ; ( )
(2)(-2)×(-6)= ;( )
(3) 0×(-4)= . ( )
巩固练习
变式训练
一个数与0相乘,结果为0
0
12
异号得负,并把绝对值相乘
同号得正,并把绝对值相乘
-15
2.7 有理数的乘法/
探究新知
先计算,再观察算式和结果的特征,得出结论.
计算:
(1) (2)
知识点 2
倒数
从以上两题的求解中你发现了什么?
乘积为1的两个有理数互为倒数.
解:
1;
1.
(- )×(- )
(-3)×(- )
(1)(- )×(- )=
(2)(-3)×(- )=
2.7 有理数的乘法/
-3的倒