内容正文:
专题05 修辞手法
1.(2015)下列各句修辞手法表述错误的一项是( )
A.往返于幸福和快乐之间,哪还有不好走的路呢?(反问)
B.指导员讲课真来劲儿,张嘎子竖起耳朵听。(夸张)
C.我们这个时代需要千千万万个雷锋。(借代)
D.金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。(比喻)
2.(2016)下列各句与修辞手法对应有误的一项是( )
A.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。——排比
B.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。——夸张
C.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。——拟人
D.红柳的根一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。——比喻
3.(2017)下列各句,修辞手法与其它三句不同的一项是( )
A.月光如流水一样,静静地泻在叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。
B.它(铁轨)勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
C.红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。
D.全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
4.(2018年) 对下列各句使用修辞手法判断有误的一项是 ( )
A. 女人坐在小院当中, 手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子, 苇眉子又薄又细, 在她怀里跳跃着。(拟人)
B. 我们的时代需要千千万万个雷锋。(比喻)
C. 蜀道之难, 难于上青天。(夸张)
D. 他们的品质是那样的纯洁和高尚, 他们的意志是那样的坚韧和刚强, 他们的气质是那样的淳朴和谦逊, 他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(排比)
5.(2019年)下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.指导员讲课真来劲儿,张嘎子竖起耳朵听。
B.谈笑间樯橹灰飞烟灭。
C.好吧,我们多勒勒裤腰带吧!
D.我们的时代需要千千万万个雷锋。
6.(2020年)下列各句,修辞手法判断有误的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻)
B.胡马依北风,越鸟巢南枝。(对偶)
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!(反问)
7.(2021年)下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(拟人)
B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!(比喻)
C.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)
D.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。(排比)
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专题05 修辞手法
1.(2015)下列各句修辞手法表述错误的一项是( )
A.往返于幸福和快乐之间,哪还有不好走的路呢?(反问)
B.指导员讲课真来劲儿,张嘎子竖起耳朵听。(夸张)
C.我们这个时代需要千千万万个雷锋。(借代)
D.金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。(比喻)
【答案】B
【解析】张嘎子是人,为了形象描述他听讲很投入的情景,就运用了拟物修辞,使人有了兔子这个物的动作行为状态“竖起耳朵听”,从而更形象的刻画出人物的个性特征。
2.(2016)下列各句与修辞手法对应有误的一项是( )
A.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。——排比
B.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。——夸张
C.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。——拟人
D.红柳的根一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。——比喻
【答案】D
【解析】这句应该是运用了夸张。比喻,必须是不同类的事物之间有相似点。“他长得像妈妈”虽然有“像”,却不是比喻,只是比较的手法。句子中运用了夸张将“红柳的根”那种能量的爆发说成“从太阳那里索得的光”“要爆裂出来”,这显然是远远超出事实本身的,是为了达到表达的效果所做出的夸张。
3.(2017)下列各句,修辞手法与其它三句不同的一项是( )
A.月光如流水一样,静静地泻在叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。
B.它(铁轨)勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
C.红柳强大的