【分层作业】4.2 可能性的大小（同步练习） 五年级上册数学同步课时练 （人教版，含答案）

第四单元可能性 4.2 可能性的大小 【基础巩固】 一、选择题 1．盒子里装有木块，红色5块，绿色4块，蓝色3块，黄色2块，从中摸出一块，摸出（　　）色木块的可能性大。 A．红 B．绿 C．蓝 D．黄 2．小思、小维和丫丫玩转盘游戏，指针停在红色区域小思胜，停在蓝色区域小维胜，停在黄色区域丫丫胜。玩了60次，胜的结果记录如下表。 小思 小维 丫丫 10 38 12 根据数据，他们最有可能用的是（   ）转盘。 A． B． C． D． 3．三（1）班有男生36人，女生25人，要抽出一人做游戏，抽到（   ）的可能性大。 A．男生 B．女生 C．无法确定 4．英语课上，我们举行了EnglishParty，在这个party上，同学们抽签决定表演什么节目，从下列（   ）箱子里面可能抽到唱歌、跳舞和表演功夫，并且唱歌的可能性最大，表演功夫的可能性最小。 A．B．C． 5．从下面的箱子中任意摸出一个球，（   ）箱摸出的一定是黑球。 A． B． C． 二、填空题 6．选图是某商场停车指示牌，根据指示牌的信息，在地下( )层不可能找到停车位；在地下( )层找到停车位的可能性最大。 某商场停车指示牌 楼层 空余车位 地下一层 0个 地下二层 9个 地下三层 18个 7．小强和君君猜数学老师的生日，小强说：“老师的生日在10月份”。君君说：“老师的生日在第四季度”。( )猜中的可能性大。 8．桌子上有一些反扣着的扑克牌，其中红桃有3张，黑桃有5张，方片有7张，随意摸一张，摸出( )的可能性最大。 9．分别从下面的3个箱子里摸球，要想摸到你心仪的奖品，应该从( )号箱中摸，理由是( )。 10．下图是小华和小明在玩“石头、剪刀、布”的游戏，请把所有可能出现的情况填在下面的表格中（有多少种情况就写多少种，无需把表格填满）。 小华 小明 【能力提升】 三、连线题 11．按要求连一连。 四、解答题 12．一个箱子里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球。请回答：摸出什么球的可能性最大？可能摸到紫色的球吗？ 【拓展实践】 13．请你利用下面的圆形设计一个抽奖转盘的模拟图，使指针停