内容正文:
2021~2022学年第二学期期中质量检测高二历史
一、选择题
1. 下图为诸子百家关系图。该图反映出
A. 法家思想源于儒家思想 B. 儒家思想居于核心地位
C. 诸子百家思想日益趋同 D. 各家思想相互吸收融合
2. 自战国至于秦朝,多有向西北方向移民的历史记载。汉武帝时期,以西北为主要方向的大规模移民运动进入高潮。但自西汉末年起移民方向发生了由西北而东南的反方向转化的倾向。导致上述变化的客观原因是
A. 政治中心发生转移 B. 气候条件变化
C. 西北少数民族崛起 D. 南方经济发达
3. 汉武帝时期,乐平侯卫侈因“坐买田宅不法,有请赇吏”,被处死;淮南王刘安因王后荼、太子迁及女陵“侵夺民田宅”,被削地;衡山王刘赐因“数夺人田,坏人冢为田”,被剥夺俸禄二百石以上官员的任免权。这些处罚
A. 通过经济手段巩固了专制集权 B. 一定程度上利于缓解土地兼并
C. 通过政治手段了解决王国问题 D. 有效地抑制了地方的豪强大族
4. 三国时期,扬州由东汉时的3个郡分为8个郡级行政区,属县由40个增至近80个;赣江流域原东汉豫章郡则被分为7个郡级行政区,属县由21个增至58个。对这一现象解读最合理的是( )
A. 割据势力不断发展 B. 边疆地区有效开发
C. 民族融合趋势的加强 D. 经济重心南移加速
5. 据史料记载,十六国时期,后赵石勒制定国家律令《辛亥制度》供国人学习;前秦王猛帮助苻坚治理国家“明法峻刑”;后秦之主姚兴在长安建立律学,让那县散吏来京进修法律。这些做法
A. 体现了“天下有法”的观念 B. 提供了胡人完全汉化的证据
C. 证明了五胡政权的混乱暴虐 D. 奠定了隋唐盛世的制度基石
6. 修建于公元610年的最著名的中国弓形拱桥赵州桥一直“养在深闺人未识”。直到13世纪,马可·波罗才将中国最大的弓形拱桥——卢沟桥介绍给西方人。应用这一原理,法国人在罗纳河上修建了圣埃里普里特桥,英国人在东英格兰修建了小阿波特桥。这反映出
A. 文明成果交流延迟造成发明智能浪费
B. 古代中国科技长期领先世界
C. 闭关锁国政策影响中西方文明间交流
D. 文明之间的交流具有单向性
7. 清末之际,时人评论“今学堂学生,近城镇者入之,僻远不入;有势力者入之,寒微不与”。更有论者指出“长此不改,一二年后”,乡间恐怕“除百一绅富家外,大多数学龄童子皆将不识一丁”。作为直接证据,这可以用来说明
A. 科举改革阻碍思想解放 B. 国人接受西学历史进程
C. 士绅阶层影响乡村秩序 D. 近代教育转型的复杂性
8. 教案是指近代中国民众采取暴力行动反对外国教会传教的事件。从1896年到1900年,全国共发生教案近150起,相当于前20年发生的教案总和,这一现象反映了
A. 清政府失去统治合法性 B. 义和团运动已深入人心
C. 国人民族民主意识觉醒 D. 中外民族矛盾尖锐激化
9. 19世纪末20世纪初,部分具有进步觉悟的知识分子从日文翻译介绍社会主义学说,积极.推动马克思主义在中国的翻译介绍进程。图1为1901--1912年翻译自日本的马克思主义学说刊发数量,由此可知,这一时期
A. 马克思主义在中国得到了广泛传播 B. 中国开始从欧美转向从日本摄取新学
C. 知识界对中国社会有了更深刻认识 D. 马克思主义的传播具有一定的起伏性
10. 如图是1949-1956年我国县级以上公共图书馆数量变化曲线示意图。图书馆数量的变化
A. 是贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针的结果
B. 体现了社会变革和生产关系的调整
C. 反映了全面建设社会主义时期文化事业的成就
D. -直呈现出持续快速增长的趋势
11. 如图是1959年发行的《课本随身带,抓空学起来》宣传画,该宣传画反映出当时我国
A. 政府积极开展义务教育 B. 科教兴国战略成效明显
C. 人民学习意识显著增强 D. 农村教育水平得到提升
12. 古希腊人常将陶瓶用作盛具、炊具、摆设、礼器等,许多古希腊陶瓶上绘有体育运动方面的内容。这反映了当时
A. 城邦公民的生活水平比较高 B. 民众的娱乐方式丰富多彩
C. 体育是日常生活的重要内容 D. 公民具有较高的文化素养
13. 公元前213年,马其顿国王腓力五世致信色萨利城市拉瑞萨当局说,你们或许可以看看罗马人的做法,“在奴隶获得解放时,把他们纳入公民队伍,让他分享官职。通过这种方式,罗马人不仅扩展了他们的国家,而且建立了大约70个殖民地”。腓力五世意在说明
A. 开放公民权有利于国家发展 B. 城市管理要加强公民参政意识
C. 解负令有助于扩大公民基础 D. 罗马帝国建立得益于殖民扩张
14. 读表,以下说法合理的是( )
15世纪以来世界人口统计表(单位:百万)
1400年
1500年
1600年
1700年
1750