2023届高考物理一轮复习课件：第一讲　牛顿三定律 惯性参考系模型

第三章 牛顿运动定律 物体的运动跟物体受的力有密切的关系。 亚里士多德：力是维持物体运动的原因。 伽 利 略： 物体的运动不需要力来维持。 理想斜面实验 牛 顿： 力是改变物体运动状态的原因。 一、牛一： 物体不受力保持匀速或静止, 二、牛二： 三、牛三: 作与反作用力等大反向共线。 第一讲　牛顿三定律 受力则改变运动状态（V）。 保持原有状态的性质叫惯性。 惯性由m决定。 与运动状态无关。 同生同灭同性质、 实验定律 实验定律 经验定律 a= = 突然启动 光滑桌面 mg FN F惯 牛二定律不成立了 F惯=-ma 以变速直线运动的物体为参考系牛顿定律不成立 牛二定律不成立了 F惯 F惯 这个惯性力称科里奥力 科里奥力对大气运动的影响 科里奥力对水流运动的影响 一、牛一： 物体不受力保持匀速或静止, 二、牛二： 三、牛三: 作与反作用力等大反向共线。 第一讲　牛顿三定律 受力则改变运动状态（V）。 保持原有状态的性质叫惯性。 惯性由m决定。 与运动状态无关。 同生同灭同性质、 实验定律 实验定律 经验定律 a= = 注意：在匀速直线运动的参考系（惯性参考系）中才成立， 并且只适用宏观低速的物体运动。 提能点(一)　牛顿第一定律　惯性 [题点自主盘查] 1．[理想斜面实验](选自鲁科版新教材)如图 所示，小球从左侧斜面上的O点由静止释放 后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜 面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。 对三次实验结果进行对比，可以得到的最直接的结论是(　 ) A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速直线运动状态或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 A 2．[力与运动的关系]关于力与运动的关系，下列说法中正确的是( 　 ) A．必须有力的作用物体才能运动 B．牛顿第一定律可以用实验直接验证 C．理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因” D．牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大 答案：C 3．[牛顿第一定律](多选)下列对牛顿第一定律的理解正确的是(　 ) A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D．奔跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 答案：ABD 4．[惯性](2022·泰安模拟)如图所示的照片记录了一名骑车人因自行车前轮突然陷入一较深的水坑而倒地的过程。下列各选项是从物理的角度去解释此情境的，其中正确的是(　 ) A．因为水坑里的水对自行车前轮 的阻力太大，而使人和车一起倒地 B．因为骑车人与自行车原来处于运动状态，车前轮陷入水坑后前轮立刻静止，但人与车的后半部分由于惯性仍保持原来的运动状态，因此人和车一起倒地 C．因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车还能加速运动，所以人和车一起倒地 D．因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车的惯性立即消失，而人由于惯性将保持原有的运动状态，故人向原来的运动方向倒地 B 提能点(二)　牛顿第三定律 [题点自主盘查] 作用力与反作用力的关系 1．如图所示，一对父子掰手腕，父亲让儿子获胜。若父亲对儿子的力记为F1，儿子对父亲的力记为F2，则 ( 　 ) A．F2＞F1 B．F1和F2大小相等 C．F1先于F2产生 D．F1后于F2产生 答案：B 作用力和反作用力与一对平衡力的区别 2．引体向上是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚需超过单杠面。下放时，两臂放直，不能曲臂，如图所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。关于做引体向上动作时人的受力， 以下判断正确的是(　 ) A．加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力 B．在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力 C．悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力 D．加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用 B 牛顿第三定律的应用 3．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上以加速度a水平向右加速滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，若长木板仍处于静止状态，则长木板对地面摩擦力的大小和方向一定为 (　 ) A．μ1(m＋M)g，向左 B．μ2mg，向右 C．μ2mg＋ma