内容正文:
专题10 文言文阅读
一、(2017年真题)文言文阅读(共10分)
《老子》三则
有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。
祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
1.解释文中加点的字。(2分)
福之所倚 祸之所伏
2.这三则选文各自说明了什么道理。(6 分)
3.请联系社会生活实际,谈谈老子的思想智慧。(2分)
二、(2018年真题)文言文阅读(共9分)
《廉颇蔺相如列传》(节选)
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎其斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
1.解释下列词语。(共2分)
高义: 不若:
2.把下列文言文翻译成现代汉语。(共4分)
(1)且庸人尚羞之,况于将相乎!
(2)相如虽驽,独畏廉将军哉?
3.从这段话中可以看出蔺相如有什么样的优秀品质? (3分)
三、(2019年真题)文言文阅读(9分)
济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴(浮草)之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能救我,予尔百金。”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若渔者也,一日之获几何,而骤得十金犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁(即吕梁湖)而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰,“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也。”舣(使船靠岸)而观之,遂没。郁离子曰:“或称贾人重财轻命,始吾或不信,而今知有之矣。张子房谓汉王曰:‘秦将贾人子,可啖了。’抑所谓习与性成者与!此陶朱公之长子所以死其弟也。孟子曰:‘故术不可不慎也。’信哉!”
《郁离子》(节选)
1.解释下列句中加点的字词(各1分,共2分)
渔者黯然而退 黯:
一日之获几何 几何:
2.将文中划线句子翻译成现代汉语(4分)
(1)向许百金,而今予十金,无乃不可乎!
(2)或称贾人重财轻命,始吾或不信,而今知有之矣。
3.这则故事告诉我们什么道理? (3分)
四、(2020年真题)文言文阅读(9分)
《庄子•外物》(节选)
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺。我将得邑金,将贷子三百金。可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?”对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有升斗之水活我哉?”周曰:‘诺。我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与(经常在一起的, 指水),我无所处。吾得升斗之水然(而)活耳。君乃言此, 曾(还)不如早索我于枯鱼之肆(市场)。’”
1.指出下列句中带点的词的用法并解释。(每小题1分,共2分)
(1)君岂有升斗之水活我哉?
(2)我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。(每小题1分,共4分)
(1)往贷粟于监河侯。
(2)子何为者耶?
(3)我无所处。
(4)君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。
3.说说你对这段文言文所表达的意思的理解。(3分)
五、(2021年真题)文言文阅读(共18分)
《张衡传》(节选)
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王候以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。
1.解释文中加点的字。(每题2分,共8分)
(1)善 (2)拟 (3)累 (4)雅
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。(每题3分,共6分)
(1)时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。
(2)衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
3.找出本片段中张衡的四项著述或发明。(4分)
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