4.1 和朋友在一起（精品课件）-2022-2023学年七年级道德与法治上学期成长课堂必备精品系列（课件+学习任务单+知识清单）（部编版）

道德与法治（部编版） 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起 七年级 上册 我参与，我快乐 我自信，我成功 我的课堂，我做主 课前一宣 (学会倾听、学会欣赏、学会表达) 导入新课 4.1 和朋友在一起 4 学习目标： 1、了解初中阶段朋友圈的变化； 2、学会反思交友现状，处理与朋友交往过程中遇到的问题； 3、懂得朋友的重要性，善交益友。 重点：懂得朋友的重要性，善交益友。 难点：学会处理与朋友交往过程中遇到的问题 春---生 问题引领 自主生成 ♥1.朋友圈发生了什么变化？ ★2.友谊的力量是怎样的？ 特别提示：静心.标划.默记 交流合作 夏---长 共享共长 组内交流，达成共识。 组际合作，以备展示。 ♥1．觉察“我的朋友圈” P39①②③ ①伙伴、同学、朋友成为生命中越来越重要的部分 ②觉察自己交往范围和交往深度的变化了 ③对自己的朋友关系做些梳理，可以觉察自己对友谊的真正期待 ★2．友谊的力量有哪些？ P40①②③ ①朋友对一个人的影响很大。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 夯实基础 特色展示 深度探究 秋---收 编号 主题 情境 流程 小组展示 1 “晒一晒”我的朋友圈 热点话题+记者采访 情境创设 活动体验 问题设定 观点生成 评价引领 2 3 “聊一聊”朋友影响力 《非常7+7》+记者采访 4 5 “演一演”友谊故事 情境再现＋记者采访 6 “我的朋友”图 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 1.在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 2.请仔细观察“我的朋友”图，思考:你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点? 特色展示一 10 特色展示活动（一） 【活动内容】“晒一晒”我的朋友圈（参考P39＋P40“探究与分享”我的朋友图＋对友谊的渴望） 【设计意图】让同学们对自己的朋友关系进行梳理，对自己的友谊状况进行觉察和了解；了解和接纳自己和他人对友谊的渴望，也体味有朋友的复杂感觉【展示形式】热