第9课 辉煌灿烂的文学-2021-2022学年高中历史必修3【名师导航】同步Word教参(人教版)

2022-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第9课 辉煌灿烂的文学
类型 教案
知识点 文学成就
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 892 KB
发布时间 2022-07-28
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2022-07-28
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来源 学科网

内容正文:

第9课 辉煌灿烂的文学 课 程 标 准 素 养 解 读 知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 1.从时空观念角度,理解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词产生的历史背景。 2.从史料实证角度,归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学形式的主要特点及成就。 3.从唯物史观和家国情怀角度,立足社会存在与社会意识的关系,理解文学与政治、经济之间的内在联系,认识不同时代背景下的文学艺术特色。 知识点一 从《诗经》到唐诗 1.《诗经》 (1)内容:收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌,分为风、雅、颂三部分。 (2)特点:以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强。 (3)地位 ①中国第一部诗歌总集。 ②奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。 2.楚辞 (1)创始人:战国时期楚国诗人屈原。 (2)特点:以南方民歌为基础,采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感,具有浪漫主义风格。 (3)代表作:《离骚》。 《诗经》和《离骚》的区别 《诗经》和《离骚》的体裁都是诗歌,但文学风格不同。《诗经》是现实主义风格,《离骚》是浪漫主义风格。 3.汉赋 (1)特点:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢宏的文化气度。 (2)代表作:西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》。 4.唐诗 (1)繁荣原因 ①开放与繁荣的社会环境。 ②科举考试以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣。 (2)概况 时期 代表 特点 初唐 王勃、陈子昂 开唐诗风气之先河 盛唐 高适、岑参 边塞诗,描写边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放 孟浩然、王维 山水诗,景物如画,意境幽深,富有诗情画意 李白 以浪漫主义的创作,赢得“诗仙”的美誉 杜甫 以现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣” 中唐 白居易 创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗 盛唐成为诗歌创作黄金时代的原因 (1)经济:唐朝国力强盛、封建经济繁荣为唐诗发展奠定物质基础。 (2)政治:国家统一、开明兼容的文化政策、科举“以诗取士”促进唐诗发展。 (3)民族交往和中外交往促进唐诗发展。 (4)继承和发展了前代诗歌丰富的艺术经验和知识。 知识点二 宋词和元曲 1.宋词 (1)背景:商业的发展,城市的繁荣,市民数量的不断增加。 (2)特点:句子长短不齐,更便于抒发感情。 (3)代表 ①婉约派:柳永、李清照。 ②豪放派:苏轼、辛弃疾。 2.元曲 (1)兴起与发展 ①宋代,民间兴起一种新的诗歌形式,即散曲。 ②元代,散曲的创作进入繁荣阶段,与元杂剧一起,合称为元曲。 (2)代表:关汉卿、马致远。 (3)特点:通俗生动、豪放飘逸。 诗、词、曲的区别 诗(主要指绝句和律诗),讲究格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范。词,句子长短参差,便于抒发感情和歌唱。曲,可雅可俗,更为生动活泼。 知识点三 明清小说 1.兴起:魏晋南北朝时,出现《搜神记》等志怪小说。 2.发展:唐宋时小说创作进入新阶段。 (1)唐朝出现情节曲折离奇的短篇小说——传奇。 (2)宋朝出现供说话人用的话本。 3.繁荣 (1)时间:明清时期。 (2)原因 ①专制中央集权的强化。 ②工商业繁荣,资本主义萌芽出现。 ③市民阶层的扩大。 (3)特点:数量繁多、体裁多样,表现手法丰富,在各个方面,都大大超过了前代。 (4)代表作品 ①长篇小说:《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 ②文言短篇小说集:《聊斋志异》。 ③讽刺小说:《儒林外史》。 小说的发展历程 中国古代不同时期的文学特点  史料一 唐诗内容的广泛也是空前的。它反映了唐代历史发展的过程,也全面反映了社会各阶层人物的生活状况和精神面貌①……可以说,唐诗是唐代社会一部生动的艺术的历史。 ——游国恩等《中国文学史》(1928年10月) [解读] ①说明唐代诗歌全面反映了唐朝的社会面貌,内容非常广泛。 [思考] 根据史料一并结合所学知识,说明唐朝社会变迁对诗歌风格有何影响。 【提示】 盛唐时期,诗风开朗奔放、刚健清新,反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景;中唐时期,诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现,反映了唐朝的社会弊端日益暴露;晚唐时期,诗风凝重忧郁,反映了唐朝衰败的社会现实。 史料二 金有余了解他周进痛哭的原因,向众人解释:“列位老客有所不知。我这舍舅本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。”……“这也不难!我这几个弟兄都是商人,每人拿出几十两银子借给周先生,让他捐个监生②,不就能参加乡试了吗?” ——(清)吴敬梓《儒林外史》 [解读] 史料二中②“监生”原意是国子监学生的简称,监生也可以用钱捐到,这种监生,通称例监,亦

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