内容正文:
2022年高考化学真题完全解读
(河北卷)
2022年是河北省施行新高考的第二年,河北省普通高中学业水平选择性考试化学命题以《高考评价体系》《普通高中化学课程标准》为指导,持续稳妥推进高考考试内容改革。河北省新高考化学考试时间为75分钟、总分100分,题型题量与2021年相当。试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照“方向是核心,平稳是关键”的原则,坚持对学生德智体美劳全面发展的引导,深化基础性,优化情境设计,强化关键能力考查,增强试题开放性、灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,加强考教衔接,推进教育评价改革,充分发挥高考的育人功能和积极导向作用,促进素质教育发展。
一、突出立德树人,凸现“五育并举”
立德树人是高中学科教学的根本任务,新高考的化学试题基于“立德树人,服务选拔,引导教学”的核心立场,发挥学科优势,突出体现社会主义核心价值观,要求学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、提升品德修养,让考生感受化学学科的独特价值,引导学生树立正确的价值观,发挥化学试题的立德树人作用。例如:第1题,宋代五大名窑之一定窑;第3题化学与材料;第16题氢能的综合利用等。
二、减少机械刷题,加强考教衔接
高考命题进一步深化基础性考查,强调对基础知识全面深刻的理解和融会贯通的运用,引导中学教学遵循教育规律,回归课标、回归教材;进一步加强联系实际的应用性考查,不断提高学生分析问题、解决问题的能力;进一步优化试卷结构、丰富呈现方式、改变设问角度,创新考查方式方法,引导中学教与学减少死记硬背和“机械刷题”。 试题对典型化合物的性质、基本反应类型、物质结构基础理论、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等基础知识的考查,能有效地鉴别学生对学科基础的掌握程度,以引导中学教学遵循教育教学规律,严格按照课程标准和教材进行教学,实现考教衔接。例如:第2、4、10、11题考查的是学科基础知识。
三、巧设真实情境,强化关键能力
立足化学科学特点,注重选取新材料、新药物、新催化技术等真实情境,呈现生产生活中的实际问题,进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查,提升对学科核心素养考查的有效性,进一步提高人才选拔质量。信息获取与加工是整个化学学科能力发展的基础。高考化学试题通过表格、图像等方式提供丰富的数据信息,深入考查学生信息整理能力。 例如:第2题,茯苓新酸DM;第4题合成绿色致冷剂L iBr工艺流程;第10题萘与丙烯反应主要生成二异丙基萘;第14题检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量;第15题以焙烧黄铁矿FeS2产生的红渣为原料制备铵铁蓝Fe(NH4)Fe(CN)6颜料;第18题合成舍曲林(Sertraline)等。
题号
分值
难易度分析
详细知识点
1
3分
容易
硅酸盐工业;无机非金属材料;化学科学对人类文明发展的意义。
2
3分
中
含碳碳双键物质的性质的推断;醇类的化学性质;羧酸化学性质;多官能团有机物的结构与性质。
3
3分
容易
硅的物理性质与用途;含碳碳双键物质的性质的推断;“白色污染”危害及防治;合成纤维。
4
3分
中
化学方程式计算中物质的量的运用;相似相溶原理及应用;常见无机物的制备。
5
3分
6
3分
7
3分
8
3分
9
3分
10
4分
中
同系物的判断;同分异构体的数目的确定;有机分子中原子共面的判断。
11
4分
较难
浓度对化学反应速率的影响;温度对化学反应速率的影响;化学反应条件的控制及优化。
12
4分
13
4分
14
14分
中
化学平衡的移动及其影响因素;酸碱中和滴定;常用仪器及使用;物质含量的测定。
15
14分
中
氧化还原反应方程式的配平;有关铁及其化合物转化的流程题型;物质分离、提纯的常见物理方法;物质分离、提纯的常见化学方法。
16
14分
较难
燃烧热;化学平衡的移动及其影响因素;化学平衡的有关计算;原电池电极反应式书写。
17
15分
较难
氧化还原反应的应用;核外电子排布规律;电离能;杂化轨道理论。
18
15分
较难
根据要求书写同分异构体;醇的催化氧化;根据题给物质选择合适合成路线;有机推断综合考查。
一、单项选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.定窑是宋代五大名窑之一,其生产的白瓷闻名于世。下列说法正确的是( )
A.传统陶瓷是典型的绝缘材料 B.陶瓷主要成分为SiO2和MgO
C.陶瓷烧制的过程为物理变化 D.白瓷的白色是因铁含量较高
【答案】A
【解析】A项,陶瓷是良好