内容正文:
红领巾学校2021~2022学年度七年级期中测试卷
一、选择题
1. 有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过夜空,虽然短暂却光芒四射。”对“流星”的理解,正确的是( )
A. 实现了统一 B. 开凿大运河 C. 繁荣而短暂 D. 统治者残暴
2. “炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”材料中的 “炀帝此举”指的是
A. 结束分裂局面,统一全国 B. 轻徭薄赋,重视农业生产
C. 开通大运河,沟通南北交通 D. 开创科举,注重人才选拔
3. 下图是某同学在学习唐朝历史后所做总结,依据所学知识判断,图示中①②对应的历史人物是( )
A. ①唐高祖②唐玄宗 B. ①唐太宗②唐玄宗 C. ①唐太宗②武则天 D. ①武则天②唐玄宗
4. 正确区分历史史实与历史评价是学习历史的重要方法。下列说法中,属于历史评价的是
A. 唐太宗是中国古代历史上的开明君主
B 唐太宗完善科举制度,增加科举考试科目
C. 唐太宗统治时期出现了贞观之治的盛世
D. 唐太宗重用魏征、房玄龄等名臣,励精图治
5. 唐初设置政事堂,实行中书、门下两省联合议政。在政事堂议政的数位宰相中,有一位首席宰相,称为“中书执政事笔”。唐肃宗时,首席宰相每隔十天轮流执笔,德宗时改为每日一人轮流执笔。这一做法的主要目的是
A. 减轻宰相负担 B. 提高行政效率 C. 强化君主专制 D. 实行部门牵制
6. 爱德华•谢弗在《唐代的外来文明》中写道:“唐朝人追求外来物品的风气渗透了唐朝社会的各个阶层和日常生活的各个方面:在各式各样的家庭用具上,都出现了伊朗、印度以及突厥人的画像和装饰式样。”这直接反映了唐朝
A. 平等开明的民族政策 B. 开放、兼收并蓄的社会风气
C. 崇洋媚外之风盛行 D. 对外贸易的空前活跃
7. “如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泄水”。材料描述的是下列哪一工具( )
A. B.
C. D.
8. 美国学者伊佩霞指出:“与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比,初唐和中唐时的中国人自信心最强,最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己,希望得到其他国家优秀的东西。”下列可以印证该观点的史实是
A. 遣唐使来华 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行 D. 鉴真东渡
9. 唐太宗时期,高僧玄奘长途跋涉、历尽磨难前往天竺求得佛经回长安。唐玄宗时期,扬州大明寺的鉴真和尚六次东渡抵达日本弘扬大唐文化。玄奘、鉴真在历史上都做出卓著贡献,他们的壮举促进了
A. 国家统一 B. 中外交流 C. 经济发展 D. 民族融合
10. 唐朝诗人杜甫在《无家别》写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”诗中的“世乱”指的是( )
A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五代十国
11. 唐朝灭亡后,在黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周,而南方则出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,这一局面的实质是( )
A. 新政权的建立 B. 唐末藩镇割据的延续
C. 南北政权对峙 D. 黄巢起义造成的混乱
12. “朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是
①造成重武轻文的局面 ②使得军队战斗力增强
③士人更加受到尊重 ④有利于政权的稳固和社会的安定
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ③④
13. 某校历史兴趣小组准备开展以“宋太祖加强中央集权”为主题探究活动,下列符合主题的有
①解除禁军高级将领兵权 ②设立多重机构,削弱相权
③在各州设通判,分知州的权力④完善三省六部制
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
14. 宋代将科举主考官改为“临时差遣”,还设有副主考官若干人互相监督,甚至下令规定主考官监考期间住进贡院,不能回家。这些举措( )
A. 加剧了行政机构臃肿 B. 结束武将跋扈的局面
C. 有利于实现考试公平 D. 束缚了读书人的思想
15. 请你根据下列资料卡片的内容,拟一个标题
标题:_________
·1004年,辽军大规模进攻北宋,直接威胁北宋都城。
·第二年,辽宋订立和约,北宋给辽白银十万两、绢二十万匹。
·此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。
A. 宋金议和 B. 宋夏议和
C. 元统一 D. 澶渊之盟
16. 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )
A. B.
C. D.
17. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”他创作该