【分层作业】1.3 体积和体积单位（同步练习） 六年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）

第一单元长方体和正方体 1.3 体积和体积单位 【基础巩固】 一、选择题 1．三种物品中，（   ）的体积最大，（   ）的体积最小。（   ） ①书包 ②钢笔   ③文具盒 A．①② B．②③ C．③① 2．小芳把同样的一杯水分别倒入4个不同的容器里，通过观察发现，容器（   ）可以盛更多的水。 A． B． C． D． 3．计量比较少的液体，用（   ）作单位。 A．升 B．毫升 C．克 D．千克 4．一个长方体木盒的容积（   ）它的体积。 A．小于 B．等于 C．大于 二、填空题 5．常用的体积单位有________、________、________；计量液体的容积，常用单位有________、________。 6．假设每个鸡蛋的大小一样，哪一堆的体积大？为什么？ ____________________ 7．物体所占( )，叫做物体的体积。容器所能( )，叫做这个容器的容积。 8．填上合适的单位名称。 一台电冰箱的容积约是200________； 的体积约是60________； 集装箱的体积约是40________； 的容积约是1.5________。 三、判断题 9．一个容器的体积肯定大于它的容积。( ) 10．求冰箱的容积就是求它的体积。( ) 11．一瓶果汁的包装上标有“净含量500毫升”，说明果汁瓶的容积是500毫升。( ) 【能力提升】 四、作图题 12．把左边容器中的液体倒入右边的容器中，液体停在什么地方？在图中标记出来． 五、解答题 13．下面的瓶中装着液体． 这里10ml、500ml、1L指的是什么呢？ 14．一个厚玻璃瓶的体积是3立方分米，它里面能否装3立方分米的水？ 【拓展实践】 15．同学们，你们都听过《乌鸦喝水》的故事吧！刚开始乌鸦喝不到水，后来聪明的乌鸦往瓶里投入一些石子，就喝到水了。你知道乌鸦为什么能喝到水吗？ 参考答案 1．A 【解析】 【分析】 体积是指物体所占空间的大小，比较下列物体的体积，找出体积最大的和最小的即可。 【详解】 书包的体积最大，钢笔的体积最小。 故选择：A 【点睛】 此题考查了体积的大小比较，联系生活实际选择即可。 2．C 【解析】 【分析】 因为是同一样一杯水倒入，要看出哪个可以盛更多的水，通过观察可以发现水的体积大概占整个容器的多少，通过比较即可解答。 【详解】 A．水的体积大概占整个容器的一半多； B．水的体积大概占整个容器的一半； C．水的体积大概占整个容器的部分要少于一半； D．水的体积大概占整个容器的一半； 答案：C 【点睛】 主要考查容积的大小，认识容积，可以通过比较的方法。 3．B 【解析】 【分析】 根据生活实际，计量比较少的液体通常用毫升作单位。 【详解】 计量比较少的液体通常用毫升作单位； 答案：B 【点睛】 液体的容积用升与毫升作单位，升较大，毫升较小。 4．A 【解析】 【分析】 计算公式都是长×宽×高；但测量长方体木盒的容积要测量内壁的长、宽、高，不包括木盒的厚度；测量长方体木盒的体积是包括木盒的厚度，测量的容积要比测量的体积小，据此解答。 【详解】 根据分析可知，一个长方体木盒的容积小于它的体积。 故答案选：A 【点睛】 本题考查容积与体积的定义，熟练掌握定义与计算方法是解答本题的关键。 5．立方米     立方分米     立方厘米     升     毫升    【解析】 【详解】 常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米；计量液体的容积，常用单位有升、毫升。 6．第二堆体积大些，因为第二堆鸡蛋个数多些。 【解析】 【分析】 鸡蛋的数量较多的体积较大，直接数出两堆鸡蛋的数量即可。 【详解】 第一堆：3＋4＋5＋6＋7＝25（个） 第二堆：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28（个） 25＜28，所以第二堆的体积大。 所以第二堆体积大些，因为第二堆鸡蛋个数多些。 【点睛】 解答此题的关键是明确鸡蛋个数多的则体积较大。 7．空间的大小     容纳物体的体积 【解析】 【分析】 根据物体体积、容积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积，容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积；据此解答。 【详解】 物体所占（空间的大小），叫做物体的体积。容器所能（容纳物体的体积），叫做这个容器的容积。 【点睛】 本题是考查体积、容积的意义，属于基本概念，要记住。 8．立方厘米     升     立方米     升 【解析】 【分析】 本题是体积、容积的单位选取，此类题应根据题目中所提供的数据，并结合生活实际。 【详解】 （1）的体积约是60立方厘米； （2）一台电冰箱的容积约是200升； （3）集装箱的体积约是40立方米； （4）的容积约是1.5升。 9．√ 【解析】 【详解】