第2单元 观察物体-2022-2023学年三年级上册数学【训练达人】北师大版

课时练习·参考答案 5.(60-18)÷6=7 规范解答： 二、1.X2./3.X4.X 三、l.B2.C3.C4.C 四、X52X45X26 五、26146 六、1.32÷(32-24)=4 第〔)课时看一看（二） 答：三年级参赛作品的件数是二年级的4倍。 1.晶晶贝贝明明(1)前后会 2.25-27÷3=16(元) (2)前后不会 答：一张成人票比一张儿童票贵16元。 3.(1)(100-36)÷8=8(个) 2.(1) (2) 答：剩下的钱还可以买8个文具盒。 (2)有50元，买了1个文具盒，剩下的钱能买几个 闹钟？ 七、1.502.443.4036 3.(1)(/)()( 4.<==> (2)()()()(/) 八、1.282.233.234.55 4.思路分析：生活经验告诉我们，从镜子里看到的是和自己 九、(11-5)×4=24 7×(6+2)=56 一样的“镜像”。 35÷(13-6)=5 36÷(12-8)=9 规范解答：(1)( )(/) (8-3)×8=40 (15-7)÷2=4 (2)()(/) 十、思路分析：由于两端都栽树，在路的一边需要栽45÷5十 1=10(棵)，则路的两边需要栽10×2=20（棵）。 第二单元复习作业 规范解答：45÷5+1=10（棵） 一、1.132.观察角度不同3.圆长方形 10×2=20(棵) 二L.BCA2.A 答：一共要栽20棵树 三、1.X2.X3./ 四、1. —观察物体 第)课时看一看(-) 2.①③④② 五、1.①②④③ 2.①④③② 3.右正上 4.上面前面左面 六、(/)() 5思路分析：①第一个图形是一 ,从上、下、左、右、前、后 七、思路分析：①通过观察前两个正方体，发现与3号相邻 6个方向都可以看到正方形：巴第二个是，从每个侧 的是1号、6号、2号和4号，所以3号的对面只能是5 号：②通过观察第1个正方体和第3个正方体，发现与1 面都能看到正方形，从上、下能看到圆：③第三个是小 号相邻的是3号、6号、4号和5号，所以1号的对面只能 从前、后、左、右可以看到三角形，从上面或下面能看到正 是2号：③最后可以推出4号的对面是6号 方形：④第四个是△，从每个侧面看都是三角形，从上 规范解答：3号的对面是5号：1号的对面是2号：4号的 面或下面看是圆 对面是6号。 D♪D3观察物体 第〔①课时看一看（一） ⊙练基础 知识巩固 1.下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。 2.下面的图分别是谁看到的？在( )里写出它们相应的序号。 ② 用 ① ③ )(） ()() 3.站在A、B、C三个不同的位置，看到的形状分别是怎样的？想一想，连一连。 用用 A A 3 4.下面的图形分别是从哪一个方向看到的？ 6 1 2 6 5 )练能力 …知识运用 5.从不同的方向观察第一排的物体，可以看到第二排的哪些图形？想一想，连一连。 看物体时，除了从前、后、左、右 的方向看，还可以从上、下或者任 意斜着的方向看。 10D 》答案见答案册第3页 第二单元 第2② 课时看一看（二） ○)练基础 知识巩固 1.右边三幅图分别是谁看到的？想一想，填一填。 晶晶 白 明明 贝贝 白 () (1)从明明的位置看，盒子在( )面，苹果在( )面（填“前”或“后”），盒子( )挡住苹果 (填“会”或“不会”)。 (2)从贝贝的位置看，苹果在( )面，盒子在( )面（填“前”或“后”），苹果( )挡住盒子 (填“会”或“不会”)。 2.连一连。 (1) (2) 三 石 3.小朋友看到的情形会是哪一幅图？在正确的下面画“/”。 (1) (2) 8 练能力 知识运用 4.想一想，哪面才是真正的镜子？在( )里画“√”。 (1) (2) 答案见答案册第3页 DD>11 I训练达人小学数学三年级上册 ·第二单元复习作业·· )练综合 夯实基础 一、填空题。 1.从不同的方向观察一个正方体或长方体，最少可以看到( )个面，最多可以看到( )个面。 2.两个小朋友观察同一物体，看到的形状却不相同，出现这种现象的原因是( )不同，看到的 物体的形状也就( )。 3.一个二，从上面看到的是( ),从侧面看的是( 二、选择题。 1.如图所示，下面三幅图中小静看的是()，小明看到的是( ),小茜看到的是()。 小明 e 。小蓝 2.美美看到的是( )图。 美美 F 三、判断题。 1.任意一个立体图形，从不同角度观察，所看到的形状一定是不同的。 2.从上面看小药箱 ,应该是 小药箱 3.一个足球从左面看到的是圆形。 四、下面的图形分别是谁看到（或拍到）的？连一连。 盆 墨 12 ◆答案见答案册第3页 第二单元II 盒置6 +练提优 贯通知识 五、按要求填一填。 1.下面的几幅图分别是谁看到的？（填序号） ① e ③ 2