内容正文:
2022-2023学年高中历史统编版《必修中外历史纲要》上册 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一:第12课 辽宋夏金元的文化
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同学们,大家有没有看过《李清照》这部电视剧?剧中讲述的是一代才女李清照在北宋党争的漩涡中挣扎,在南宋逃亡的路途中辗转的辛酸故事。其中也有花前月下两情相悦,也有字字珠玑妙笔生花..……。今天我们一起来学习第12课 辽宋夏金元的文化,去领略、欣赏一下李清照那优美的词。
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第12课
辽宋夏金元的文化
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学习目标:
1.了解儒学的复兴和程朱理学的发展;
2.掌握辽宋夏金元的文化艺术成就;
3.探该时期的科技发展状况;
4.认识该时期少数民族文学的发展。
学习重难点:
1.重点:儒学的复兴和程朱理学; 2.难点:辽宋夏金元的文学艺术和科技。
聚焦教学目标
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儒学的复兴
文学艺术
科技
少数民族文字
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时间轴(政权更迭图)
1127-1279年
916-1125年
辽
960-1127年
南宋
1115-1234年
1038-1227年
西夏
金
北宋
1206-1368年
元
916年
1127年
1279年
1368年
960年
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政治:民族政权并立,国家由分裂割据逐步走向统一,民族融合加强。
经济:农耕经济繁荣,商品经济发展,海外贸易发达。
文化?
社会特征
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孔子创立
春秋
儒学独尊
西汉武帝
焚书坑儒
遭到打击
秦朝
继承发展
成为显学
战国
孟子
荀子
吸收佛道
有新发展
魏晋南北朝
“三教合一”
隋唐
韩愈
儒学复兴运动
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一、儒学的复兴
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曹操挟天子以令诸侯
玄武门之变
李世民
武则天
曹操
唐有天下……三纲不正……君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱。 ——(宋)程颐《河南程氏遗书》
国家分裂 ,政治混乱,士人对儒家思想产生怀疑。
1.背景
(1)魏晋至隋唐社会动荡,传统儒学体系不足的弊端暴露并日益僵化
理论上:最大缺陷在于过多关注“现世实际”问题,而回避了对终极问题的追问。
社会功能上:无法为政权提供合法解释。
儒学缺心
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲
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10
魏晋时期,服食五石散是身份和地位的象征
南朝四百八十寺
多少楼台烟雨中
“汉魏而下,佛老之徒,横于中国,其与儒齐驱并驾,峙而为三,吁! 可怪也,去君臣之礼,绝父子之戚,灭夫妇之义,儒者不以仁义礼乐为心则已。”——《宋元学案》卷二
(2)佛道盛行,儒学正统地位遭遇挑战,三教相互吸纳渗透
①魏晋时期佛道冲击
佛道迷心
儒学在孔子创立之时,只是一些伦理原则和教条,儒学本身在思辩性和理论性方面存在着严重的不足,而这正是佛、道思想的优势。
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佛道能满足民众需求
世界的本原是空
终极目标是成佛
世界的本原是道
终极目标是成仙
“敬鬼神而远之”
追求“仁”、成为君子
“天子宁有种乎?兵强马壮者为之耳!”
——安重荣(唐末军阀)
于“乱世”无补
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②隋朝儒学家提出 “三教合归儒”【三教合一】
含义:
主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。
作用:使儒学的发展更为辉煌
③唐朝: 统治者奉行三教并行的政策,