2.2.大气的受热过程和大气运动-【地理优课PPT】高中地理必修第一册同步PPT课件(人教2019)

2022-08-02
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 大气受热过程和大气运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 58.02 MB
发布时间 2022-08-02
更新时间 2023-04-09
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2022-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34400808.html
价格 30.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大气受热过程和大气运动 Atmospheric heating process and atmospheric motion 第二章第2节 地球上的大气 1 课标解读 运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。 【课标呈现】 1.运用示意图、模拟实验等,说明大气受热过程,并能解释相关地理现象。 2.绘制并运用热力环流示意图,并能解释相关地理现象。 3.运用图示解释风的形成,理解三种力对风向与风速的影响。 【课标解读】 2 核心素养 【区域认知】结合实际图文材料,认识不同地区的热力差异和大气运动差异。 【综合思维】运用大气受热、热力环流、大气运动原理分析说明霜冻、温室效应、海陆风、风向等实际问题。 【地理实践力】通过地理绘图、地理研究小组、地理观察等方式进行培养。 【人地协调观】通过分析全球气候变暖等活动,深化“绿色生活,保护大气”思维。 3 请地理研究小组结合后面所学知识进行解释 Ask the geography research group to explain with the knowledge learned later 清代黄叔璥在《台海使槎录》中,记述了台湾海峡两岸的风向差异:“内地之风,早西晚东,惟台地早东风,午西风……四时皆然。”这里的“内地”指福建,“台地”指台湾 为什么台湾海峡两岸风向的日变化相反呢? 这里的风是怎样形成的? CONTENTS 01 02 03 关注微信公众号“优课PPT”获取更多精美课件 Atmospheric heating process and atmospheric motion 大气的受热过程 Atmospheric thermal circulation 大气热力环流 The horizontal movement of the atmosphere -- wind 大气的水平运动——风 大气的受热过程 Atmospheric heating process and atmospheric motion 关注微信公众号“优课PPT”获取更多精美课件 01 6 知识积淀1:辐射 Knowledge accumulation 1: radiation 大气的受热过程和大气运动 太阳辐射光谱示意图 太阳辐射能量最集中的部分 物体的温度越高 辐射中最强部分的波长越短 太阳辐射短波辐射 地面、大气辐射长波辐射 地 球 表 面 大 气 层 太阳短波辐射 大气吸收 (少量) 地面长波辐射 大气吸收 (大量) 大部分太阳辐射能够投过大气射到地面,使地面增温。 地面被加热,并以长波辐射的形式向大气传递热量。 阅读并思考 ①近地面大气的根本热源? ②近地面大气主要、直接的热源? ③太阳辐射的热量是如何传递到给大气的? 太阳辐射 地面长波辐射 太阳 地面 大气 短波辐射 长波辐射 太阳暖大地 大地暖大气 太阳辐射 散射 吸收 H20、C02、O3 地面 反射 大气反射 地面吸收 地面辐射 大气 吸收 大气辐射 大气辐射 大气 逆辐射 图例: 短波辐射 长波辐射 大气层 大气受热过程 削弱作用 保温作用 (温室效应) 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 大气对地面的保温作用 太阳 地面 大气 短波辐射 长波辐射 太阳暖大地 大地暖大气 对流层中的水汽、二氧化碳等,吸收长波辐射的能力很强,大气在吸收地面长波辐射后会增温。 大气逆辐射把热量传给地面,一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。 大气还大地 大气逆辐射 “高处不胜寒”是如何形成的? 地面是近地面大气主要、直接的热源。 “高处”离地面较远,接收到的地面辐射较少。 作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 削弱的辐射 形成的自然现象 反射 无选择性 云层和较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季多云的白天,气温不太高 散射 有选择性 空气分子、细小的尘埃 可见光中波长较短的蓝光、紫光 晴朗的天空呈蔚蓝色 无选择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 阴天的天空呈灰白色 吸收 有选择性 水汽、二氧化碳(对流层) 臭氧(平流层) 氧原子(高层大气) 臭氧和氧原子吸收紫外线 水汽和二氧化碳吸收红外线 —— 大气对太阳辐射的削弱作用 活动 Activity 大气受热过程和大气运动 说明地球大气的保温作用 月球表面 昼 夜 太阳辐射 月球表面辐射 月球表面辐射 地球表面 昼 夜 太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射 太阳辐射 大气辐射 吸收 反射 吸收 吸收 地面辐射 大气逆辐射 大气辐射 地球和月球表面辐射过程示意图 活动 Activity 大气受热过程和大气运动 说明地球大气的保温作用 1.观察上页图,找出地球比月球多了哪些辐射途径。 2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。 3

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