内容正文:
2.3 声的利用
1.(2022·山东聊城·八年级期末)如图所示是我国春秋战国时代的乐器--编钟。关于编钟下列说法正确的是( )
A.悠扬的编钟声可以在真空中传播
B.大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同
C.敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D.通过钟声能判断钟是否破损利用了声波可以传递信息
2.(2022·山东东营·八年级期末)下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.地震、台风等都伴有次声波
3.(2022·山东临沂·八年级期末)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.高科技物体不振动就能发声 B.频率越高,声音的响度就越大
C.次声波就是振幅很小的声音 D.声速的大小跟介质的种类有关
4.(2022·山东泰安·八年级期末)人发出声音后如果要想听到回音,回音要比前一次声音滞后至少0.1s,人耳才能分辨出来。声音在空气中的速度为340m/s,下列说法正确的是( )
A.老师在教室讲课听不到回声,是因为老师发出的声音没有反射回来
B.人要想听到回声,人距离障碍物至少34m
C.回声现象说明声音的传播不需要介质
D.利用声呐探测鱼群是利用了回声定位的原理
5.(2022·山东枣庄·八年级期末)声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是( )
A.利用超声波给金属工件探伤 B.医生通过听诊器给病人诊病
C.汽车的倒车雷达发现障碍物 D.利用超声波清洗精密仪器
6.(2022·山东滨州·八年级期末)关于声现象的描述,下列说法中正确的是( )
A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人
B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息
C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调
D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的
7.(2022·山东烟台·八年级期末)下列事例是利用声传递能量的是( )
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
8.(2022·山东临沂·八年级期末)下列说法错误的是
A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散,增大响度
B.倒车雷达的原