第二单元 5 一个豆英里的五粒豆（预习卡）-【教材全解全析】2023秋四年级语文上册（部编版）

听默本听力材料及部分参芳答案 1.观 潮（听默本） 4.繁 星（听默本） 1.为加点字注音。 1.比一比，再组词。 yi ang dTng fei guan hao sha 昧（冒昧）味（气味） 坠（坠落） 2.听录音，写词语」 堕（堕落） 怀（怀抱） 还（还有） (1)据说(2)大堤 (3)宽阔(4)滚动 2.选词填空。 (5)顿时(6)逐渐(7)犹如 (8)余波 (1)微笑(2)微小(3)敬仰(4)仰望 3.听录音，补全成语，并完成练习。 3.听录音，补全成语，并完成练习。 若隐若现人山人海 人声鼎沸 风平浪静 密密麻麻半明半味摇摇欲坠 水天相接山崩地裂 (1)示例：若隐若现人山人海 (1)人声鼎沸(2)若隐若现 (2)示例：心心相印 代代相传 4.听句子，完成练习。 4.听录音，完成练习。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 涌来，江面上依旧风号浪吼。 (1)排比 (1)霎时示例：瞬间 (2)示例：学校是天让我飞翔，学校是地让我奔 (2)示例：夜已经深了，但张老师依旧在不知疲 跑，学校是家让我成长 倦地批改试卷。 5.一个豆荚里的五粒豆（听默本） 2.走月亮（听默本）】 1.听录音，写词语。 1.为加点字选择正确的音节并画“/” (1)豌豆(2)按照 (3)恐怕 (4)耐心 (5)僵硬(6)愉快 (7)曾经 (8)舒适 luan yue su sui du shuò 2.听录音，选出你所听到的一组词在括号里画“/”。 2.听录音，写词语。 僵硬预感滑落爆裂B(/) (1)淘洗(2)牵手 (3)填上(4)庄稼 3.听录音，补全短语。 (5)风俗(6)葡萄(7)水稻(8)成熟 丰满的豆荚广大的世界 穷苦的女人 3.听录音，将互相搭配的词语连起来。 温暖的太阳 愉快的想象 兴奋的眼光 洒满月光布满河床挂满枝头 拍打翅膀 4.仿写句子。 新鲜的花瓣果子的甜香古老的传说 (1)示例：乌云越来越多，恐怕不久就会下雨。 闪烁的星星 (2)示例：虽然爬山很累，但大家都没有放弃，最 4.听录音，完成练习。 终到达了顶峰。 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一 块月光镀亮的银毯。 6.蝙蝠和雷达（听默本） (1)拟人比喻稻田 月光镀亮的银毯 1.为加点字注音。 (2)示例：绿色的麦田在阳光的照射下像一片碧 bian gT rui dang zhang ying 绿的湖泊。 2.听录音，写词语。 3,现代诗二首（听默本） (1)雷达(2)蚊子 (3)即使 (4)科学 (5)研究 (6)驾驶 (7)证明 (8)横竖 1.用\”划去加点字的错误读音。 3.辨字组词。 划去：jiùwei luo min pà zhan 绳（绳子）揭（揭示） 即（即便） 2.同音字组词。 蝇（苍蝇）渴（口渴） 既（既然） 倦卷眷渡度杜 4.(1)原句：科学家把蝙蝠的眼晴蒙上。 3.改正下列句子中的错别字 蝙蝠的眼晴被科学家蒙上。 (1)座一坐偏一扁(2)泯一眠战一占 (2)原句：蝙蝠到处乱撞 (3)用一甩嘀一滴(4)作一做度一渡 示例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 4.听录音，补全诗歌。 秋晚的江上 7.呼风唤雨的世纪（听默本） 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 1.听录音，选出你所听到的一组词语的正确读音， 双翅一翻，把斜阳掉在江上：头白的芦苇，也妆 在括号里画“/” 成一瞬的红颜了。 获得信赖船舶哲学C(/) 321 555.一个豆荚里的五粒豆 预习 预习任务 提示 步骤 朗读 课文 1.数一数，这篇课文一共有( )个自然段。 略 数自 2.有感情地朗读课文，我读了( )遍。 然段 搜集 资料 1.搜集本文作者安徒生和译者叶君健的资料。 了解 略 2.了解植物传播的方式。 背景 1.从课文中圈出“豌、按、僵、预、揭、啪、苔、囚”等字 默读 读准认会，圈出“豌、按、舒、适、恐、僵、硬、枪、耐” 可查阅本书本课“我会认 课文 找生 等字读准并学会书写。 生字”、“我会写生字”和 2.找出“按照、僵硬、预感、震动、等待、揭晓、相称”等 字词 “词语解释”。 生词，理解它们的意思 1.给下列加点字选择正确的读音并画上“√”。 读准 预示(yùyou) 揭开(jiéjiē) 请仔细阅读本书本课“我 字音 窗框(kuang kuang) 洋溢(shi yi) 会认生字”和“我会写生 写正 2.同音字组词。 字”。 字形 tan )气 )索 木( 本文是一篇 ,作者通过描写五粒豌豆 再读 的不同经历来赞叹生活。第 粒豌豆与一位生病 课文 可参考本书本课“理解主 的小女孩建立了联系，让人感觉温暖，体现了安徒生 整体 题”。 ,同样也启示我们 感悟 1.读完课文，你认为第几粒豌豆最有价值？为什么？ 写出 感受 可参考