第一单元 4 繁星（预习卡）-【教材全解全析】2023秋四年级语文上册（部编版）

听默本听力材料及部分参考答案 1.观潮(听默本）4繁星(听默本） 1.为加点字注音。1.比一比，再组词。 i_ang_ dingeiguanhao sha 昧(冒昧）味(气味）坠(坠落） 2.听录音，写词语。堕(堕落）怀(怀抱）还(还有) （1)据说（2)大堤（3)宽阔（4)滚动2.选词填空。 （1)微笑（2)微小（3)敬仰（4)仰望 （5)顿时(6)逐渐（7)犹如（8)余波 3.听录音，补全成语，并完成练习。 3.听录音，补全成语，并完成练习。 若隐若现人山人海～人声鼎沸风平浪静_密密麻麻半明半昧摇摇欲里 （1)示例：若隐若现人山人海 水天相接山崩地裂 （2)示例：心心相印代代相传 （1)人声鼎沸（2)若隐若现 4.听录音，完成练习。 4.听句子，完成练习。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般海上的夜是柔和的。是静寂的，是梦幻的。 （1)排比 涌来，江面上依旧风号浪吼。（2)示例：学校是天让我飞翔，学校是地让我奔 （1)霎时示例：瞬间 （2)示例：夜已经深了，但张老师依旧在不知疲跑，学校是家让我成长 倦地批改试卷。5.一个豆荚里的五粒豆(听默本） 2，走月亮(听默本）1.听录音，写词语。 （1)豌豆（2)按照（3)恐怕（4)耐心 1.为加点字选择正确的音节并画“√”。（5)僵硬（6)愉快（7)曾经（8)舒适 luan yue su sui du shuo |2.听录音。选出你所听到的一组词在括号里画“√” 2.听录音，写词语。 僵硬预感滑落爆裂B(√） （1)淘洗（2)牵手（3)填上（4)庄稼 3.听录音，补全短语。 （5)风俗（6)葡萄（7)水稻（8)成熟丰满的豆荚广大的世界穷苦的女人 3.听录音，将互相搭配的词语连起来。温暖的太阳愉快的想象兴奋的眼光 洒满月光布满河床_挂满枝头，拍打翅膀4.仿写句子 新鲜的花瓣一果子的甜香古老的传说（1)示例：乌云越来越多，恐怕不久就会下雨。 闪烁的星星 4.听录音，完成练习。 (2)示例：虽然爬山很累，但大家都没有放弃，最 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一到达了顶峰。 块月光镀亮的银毯。_6.蝙蝠和雷达(听默本） （1)拟人。比喻稻田月光镀亮的银毯1.为加点字注音。 （2)示例；绿色的麦田在阳光的照射下像一片碧- bian qi - ui - dangzhangying 绿的湖泊。2.听录音，写词语。 3﹒现代诗二首(听默本)（1)雷达（2)蚊子（3)即使（4)科学 1.用“\”划去加点字的错误读音。 （5)研究（6)驾驶（7)证明（8)横竖 划去： ju wei ～ luo min pa zhan 3.辨字组词。 2.同音字组词。 绳(绳子）揭(揭示）即(即便） 蝇(苍蝇）_渴(口渴）既(既然） 倦卷．眷_渡度杜4.(1)原句：科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。 3.改正下列句子中的错别字。蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。 （1)座一坐偏—扁—(2)泯—眠战一占（2)原句：蝙蝠到处乱撞。 （3)用一甩．嘀一滴（4)作一做度—渡示例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 4.听录音，补全诗歌。 秋晚的江上7，呼风唤雨的世纪(听默本） 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。．1.听录音，选出你所听到的一组词语的正确读音， 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头的芦苇，也妆在括号里画“√” 成一瞬的红颜了。获得_信赖船舶一哲学C(√） -321— 554*,繁星 预习 预习任务 提示 步骤 朗读 课文 1.数一数，这篇课文一共有( )个自然段。 略 数自 2.有感情地朗读课文，我读了( )遍。 然段 搜集 资料 1.搜集本文作者巴金的资料。 略 了解 2.搜集有关星空的资料（如诗词、歌曲、图片等）。 背景 默读 1.从课文中圈出“昧、坠、怀”并借助拼音读准认会。 课文 可查阅本书本课“我会认 2.找出“纳凉、密密麻麻、静寂、微小、无处不在、半明 找生 生字”和“词语解释”。 半昧”等生词，理解意思。 字词 读准 给下列加点字选择正确的读音并画上“√”。 字音 模糊(m6 mu) 仿佛(6) 请仔细阅读本书本课“我 写正 暖昧(wei mèi) 怀里(huai huan) 会认生字”和“词语解释”。 字形 纳凉(na ne) 眨眼(zǎzhǎ) 再读 本文是 创作的一篇 ,通过对 课文 星光和繁星的细致描写，表达了作者 可参考本书本课“理解主 整体 的思想感情，同时也通过写景抒发了 题”。 感悟 写出 1.读完课文，你看到了怎样的景象？请描绘出来。 感受 可参考本书本课“写作方 提出 2.夜晚的满天繁星让你有怎样的感受呢？ 法指导”和“品读感悟”。 疑问 评价：☆☆☆你真棒！☆☆有进步！☆加油啊！ 273 4*.繁 星（听默本） 1.比一比，再组词。 (昧mei( 坠zhu( 怀hui( 味wei