第一单元 4 花之歌-【教材全解全析】2023秋六年级语文上册（部编版）

本书习题参芳答案 第一单元 3.这三句诗词均以“丁香结”写离愁，萦绕着含 1.草原 愁不解的气息。丁香是中国常见的一个意 一、地毯微弱衣裳马蹄 洒脱腐烂 陈 象，有比较固定的寓意，就如折柳、明月、梅 旧彩虹 花等都有固定的象征意义一样。古人常以 二、勾勒骏马渲染飞驰 丁香结来表示愁思 鞋袜峻岭喧闹水池 3.古诗词三首 三、1.一碧千里2.勾勒3.翠色欲流4.渲染 一、1.bie que2.juan san3.kuang4.zhuan 四、草原清鲜衣裳无边 带子响亮微笑柔美 五、1.既又既又2.景人 3.比喻句：羊群一会儿…白色的大花。那些 小丘的线条…流入云际。 三、1.野旷天低树江清月近人 拟人句：在这境界里，连…无限乐趣 2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船乌云 4.草原的绿。那些小丘的线条…轻轻流入云际。 翻墨未跳乱 2.丁香结 3.清风半夜鸣蝉西江月·夜行黄沙道中 一、dǒucib0lěic0dan 横斜突兀的树枝稻花香里说丰年听取 二、1.茂密2模糊3.愚笨4.的确 蛙声一片 三、1.拟人2.比喻3.反问 四、《饮湖上初晴后雨》水光潋艳晴方好，山色空蒙 四、1.①星星般的十字小白花，许多小花形成一簇；② 雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 有紫的、白的等色；③有淡淡的幽雅的甜香。 地点 丁香花的特点 作者的感受 第二单元 忽然呈出两片雪白 顿使人眼前一亮 5七律·长征 城里 星星般的小花缀满 惹得人走过了还要 一、1.贡献呈现陷入界限 街旁 枝头 回头望 2.究竞竞赛清静洁净 月光下白的满洒， 3.索性住所开锁所以 紫的朦胧 夜色中也能让人分 校园里 二、1.C2.A 还有淡淡的幽雅的辨出 甜香 三、1.五岭、乌蒙金沙江、大渡河 人也似乎轻灵得多， 2.夸张细小波浪滚动的泥团藐视困难， 香气直透毫端 不那么浑浊笨拙了 面对困难不屈服的大无畏精神 斗室外 一片莹白，白下面透 照耀着我的文思和 出参差的绿 3.巧渡金沙江后喜悦 梦想。 4.夺桥时惊险悲壮的场面 369 654* 花之歌 课前先热身 学习目标】 1.有感情地朗读课文。体会作者通过写花的诞生，花的作用，及花的追求所 诠释的深刻的生活哲理。 2.感受作者优美而充满诗意的语言，奇特的想象和借物抒怀的表达方法。 4重点难点 1.体会作者通过花想表达的人生哲理。 2.领悟作者诗意的语言，奇特的想象和借物抒怀的表达方法。 课题详解 《花之歌》是被誉为“哲理诗人”的黎巴嫩作家纪伯伦的作品。诗人有一颗敏感 而多情的心。在他的笔下，花有生命，有灵气，有个性，它是大自然的话语，它的 生来去匆匆，却因为世界付出而美丽芬芳。 作者简介 纪伯伦(1883-1931)，黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山区卜舍里。 12岁时随母亲前往美国波士顿。两年后回到祖国，进入贝鲁特“希克玛（睿智）”学 校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年 发表小说《叛逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐，再次前往美国。 后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重 返波士顿，次年迁往纽约常住，从事文学艺术创作活动，直至逝世。著有散文诗集《泪 与笑》《先知》《沙与沫》《折断的翅膀》。 29 一日不读书，胸臆无佳想 金裤鉴析 33 课文 一起学 生字小乐园 2ppddddddadadddedddddddapadddaa 字 多音宇 cang(收藏)例句：爸爸收藏(cang)了许多珍贵的古钱币。 一单元 藏 zàng（西藏)例句：我想这个暑假去西藏(zàng)旅游。 (露水)例句：清晨的草丛中有许多露（ù）水。 Iòu(露怯)例句：新生初次到校，言谈举止露(Iòu)怯是难免的 词语乐园 222apeaaapaaeadededdedae尺22eeee词 ①近义词 苍育 天穹孕育一 酝酿 祭献一一奉献馥郁一一芬芳 领悟一一领会 心驰神往一一 梦寐以求 顾影自怜一一孤芳自赏 ②近义词辨析 词语 相同点 不同点 例句 望着自己的影 黑夜中，我们不 子，自己怜惜自 应该顾影自怜， 顾影自怜 己，形容孤独失 都有“自我欣赏” 而应该鼓起勇气 意的样子，也指 走向光明。 的意思。 自我欣赏。 墙角的花，当你 孤芳自赏 自命清高，自我 欣赏。 孤芳自赏时，天 地便小了。 ③反义词 开放一一凋谢 清早一一 傍晚 欢迎一驱逐黑夜一一白昼 硕大无朋一一小巧玲珑 孤芳自赏一一自惭形秽 ④词语搭配 (仰望)高空 (领悟)哲理 （亮晶晶)的眼睛 句段全解析 2erardeeaaareaedeeeraaederae 4* 花之歌 ①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说 30 全解圣折六年级语文(E) 34 遍… 「句解读：