第一单元 2 丁香结（预习卡）-【教材全解全析】2023秋六年级语文上册（部编版）

听默本听力材料及部分参考答案 (2)不为几斗米折腰的教授，在文字的阵地上坚 1.草原（听默本）】 守与敌人斗争。 1.生词听写。（仔细听朗读的词语，工整地写下来） (3)同时参加工作的学员，但如的表现却参差不齐。 (1)绿毯(2)陈列(3)衣裳(4)彩虹 (4)做一个有担当的人，就要时刻牢记自己肩头 (5)马蹄(6)稍等(7)微笑(8)豆腐 的担子。 2.听录音，补全短语 (5)今年的丁香花似乎开得格外茂盛，小花缀满 (明朗)的天空（满心）的愉快 枝头，似一串串星星。 (柔美)的线条（无边）的绿毯 (6)薄荷细小的腰肢随风摇摆，显得分外单薄。 示例： (奇丽)的小诗（迂回）的带子 (sheng)(盛开) (dǒu)(斗胆) 3.听录音，选出你所听到的词语的反义词。 盛 斗 (cheng)(盛饭) (dou)(斗争) (1)洒脱A(2)舒服 B (can)(参加) (dan)(负担) (3)明朗 B(4)愉快 A 参 担 (cT)(参差) (dàn)(担子) 4.听句子，完成练习。 (si)(似乎) (b6)(薄弱) 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里 似 薄 (shi)(似的) (bò)（薄荷） 都像给天边的绿毯绣上了白色的大花 3.听句子，选出你所听到的词语 (1)比喻羊群白色的大花 (1)今年的丁香花似乎开得格外茂盛。B (2)示例：火红火红的枫叶像给大山穿上了一件 (2)月光下白的潇洒，紫的朦胧。B 红色的外衣，把大山装扮得那么可爱。 (3)许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮 2.丁香结（听默本） 掩着我的窗。A (4)在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。A 1.听录音，补全句子。 4.听录音，补全诗句。 (1)还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色 (1)芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 中也能让人分辨出，这是丁香。 (2)青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 (2)每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 (3)殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 (3)那十字小白花，那样小，却不显得单薄。 (4)霜树尽空枝，肠断丁香结 (4)我才恍然，果然是丁香结。 4.花之歌（听默本） (1)幽雅(2)伏案(3)单薄(4)恍然 2.听录音，标出下列多音字的拼音，并自己组词。 1.为加点字选择正确的音节画“√”。 (1)食堂门口盛开着五彩的鲜花，忙碌一上午的 giong yùnyǔye zhuan suo 工人们排队盛饭。 2.听录音，选出你所听到的词语，并写出它的近义词。 361 572.丁香结 预习 预习任务 提示 步骤 朗读 课文 1.数一数，这篇课文一共有( )个自然段。 略 数自 2.有感情地朗读课文，我读了( )遍。 然段 相关 1.了解本文作者宗璞。 资料 略 2.搜集有关丁香花的资料（如图片、生长环境、诗句）。 1.从课文中圈出“缀、幽、雅、案、拙、薄、糊、蕾、襟、 默读 恍、怨”这几个生字，借助拼音读准并试着学会 课文 书写。 可查阅本书本课“我会写 找生 2.找出“幽雅、浑浊、笨拙、参差、单薄、迷蒙”等生词 生字”“词语解释”。 字词 画上横线，试着联系上下文或查工具书理解它们 的意思。 1.为加点字注音。 读准 缀满( ) 伏案( ) 笨拙( 字音 单薄( ) 模糊( ) 恍然( ) 请仔细阅读本书本课“我 写正 2.比一比，再组词。 会写生字”。 字形 雅( 辍( ) 襟( 稚( 缀( 禁( ) 再读 作者通过描写丁香花 的形 课文 象，表达了 并且告诉我们 可参考本书本课的“理解 整体 ,因为这样的生活才不 主题”。 感悟 至于平淡无味，人生才会多姿多彩。 1.作者是如何描写丁香花的形状和颜色的？ 写出 感受 可参考本书本课的“写作 2.作者引用了哪些古诗词来表现丁香结愁怨的 提出 形象？ 方法指导”“品读感悟”。 疑问 评价：☆☆☆你真棒！☆☆有进步！☆加油啊！ 307 2.丁香结（听默本） 1.听录音，补全句子。 (1)还有淡淡的 的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出， 这是丁香。 (2)每到春来 时抬头便看见檐前积雪。 (3)那十字小白花，那样小，却不显得 (4)我才 果然是丁香结。 2.听录音，标出下列多音字的拼音，并自己组词。 (①)盛( )( )( ) )( ) (3)参 )( (2)斗( )( ) )( )( )( )( ) (4)担 (5)似 (6)薄 )( )( )( ) 3.听句子，选出你所听到的词语。 (1)( )A.茂密 B.茂盛 ( )(2)A.洒脱 B.潇洒 (3)( )A.遮掩 B.遮盖 )(4)A.妩媚 B.娇媚 4.听录音，补全诗句。 (1)芭蕉不展丁香结， 李商隐《代赠二首（其一）》 (2) ,丁香空结雨中愁。 李璟《摊破浣溪纱》 (3)殷勤解却丁香结， 陆龟蒙