第三章 第一节 自然资源的基本特征-2022-2023学年八年级上册初二地理轻巧夺冠【优化训练】人教版

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 参考答案及解析 万壑，支离破碎，C正确；冰川广布、雪峰连绵描述的 该地区雨热同期，种植业发达；内蒙古高原位于我国 是青藏高原的地表特征，A错误；地形平坦、一望无 西北地区，远离海洋，降水稀少，气候干旱，适合发展 际描写的是华北平原的地表特征，B错误；山环水 畜牧业 绕、沃野千里描写的是东北平原的地表特征，D错 12(1)唐古拉山脉渭河小浪底武汉 误。故选C。 (2)黄金水道(3)B 5B6C解析：本题组考查对气温曲线与降水量柱状 解析：第(1)题，读图可得，A是唐古拉山脉，B是渭 图的判读。第5题，四幅图中①年降水量最多且1月 河，C是小浪底，D是武汉。第(2)题，长江是中国东 平均气温高于0℃，应是亚热带季风气候，对应上海： 西向交通的大动脉，通航能力强，被誉为“黄金水道”。 年降水量次之的是③，且1月平均气温在0℃以下，应 第(3)题，黄河中游水土流失严重，不适宜陡坡垦殖： 是温带季风气候，对应北京；夏季气温最低的应是位于 长江上游河流落差大，适宜发展水电；长江中游洞庭 青藏高原的拉萨，年降水量最少的应是位于西北地区 湖不能围湖造田，要退耕还湖；黄河下游是“地上河”， 的乌鲁木齐。第6题，上海和北京由于纬度的差异，导 不适宜发展航运。 致两地分别是亚热带季风气候和温带季风气候。 第三章中国的自然资源 7D解析：由黄河流域图，结合我国省级行政区划可知， 龙羊峡水电站位于青海省，故选D。 8C解析：由题意“一碗水半碗泥”可知，黄河该河段 第一节 自然资源的基本特征 的河流含沙量大。黄河含沙量大的河段主要是流 课前预习训练 经黄土高原的中游河段，河口以上为黄河的上游河 段，河口以下流经黄土高原地区。黄土高原水土流 1物质能量 失严重，且河口至桃花峪河段地形起伏大，黄河含 2自然资源 沙量很大。桃花峪以下河段地形较为平坦，泥沙沉 3可再生非可再生 积，河流含沙量减少，但是形成“地上河”。A、B、D 4较短 错，故选C。 5缓慢 6多样丰富 9A解析：由图可知，三盛公水电站至河口河段流经的 地形区是我国的河套平原地区，故选A。 7三四 8低于1/21/4 10B解析：由图可知，桃花峪以下河段主要流经华北平 原地区，地势平坦，河流流速缓慢，泥沙沉积，形成“地 一课堂巩固训练 上河”。故选B。 1D解析：自然资源是存在于自然界中，能够为人们生 产生活所利用的物质和能量。根据资源的更新时间和 地形区名称 云贵高原 内蒙古高原 速度，可划分为可再生资源和非可再生资源。土地资 主要分布的区域 南方地区 西北地区 源、森林资源和水资源都属于可再生资源，矿产资源属 我国四大地理区域) 于非可再生资源，故选D。 主要的气候类型 亚热带季风气候温带大陆性气候 2C解析：由图中表格数据可以看出，我国自然资源的 主要的农业部门 种植业 畜牧业 基本特征是总量丰富，但人均占有量不足，这是由我国 解析：本题考查云贵高原、内蒙古高原的地理差异。 人口众多导致的，故选C。 云贵高原主要位于我国南方地区，属于亚热带气候， 3B解析：节能减排是每个公民的义务，中学生也不例 八年级地理·上（人教版）|117 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 活轻巧夺冠代化00 外。在学习、生活中要充分利用好每一张纸，随手关 不均，草地比重大，耕地、林地比重小，难利用土地比 灯、少用空调以及洗手后及时关掉水龙头，等等。而经 重大；人均耕地面积低于世界平均水平。 常使用一次性塑料袋是破坏环境、浪费资源的做法。 13(1)总量丰富品种齐全人口众多(2)不断增加 故选B。 越来越少 4A解析：本题考查自然资源的节约利用。经常使用 一核心素养训练 一次性碗筷浪费资源，不符合低碳生活的要求。 14(1)既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需 5D解析：在长株潭城市群建设“资源节约、环境友好” 求的能力。 (2)为了健康，请购买绿色产品分类 社会过程中，我们应该做到绿色出行，外出选择公共交 回收，变废为宝保护野生动物，保护生态平衡 通、自行车或者步行；勤俭节约，人离灯熄，节约用电、 循环利用水资源；废物利用，垃圾做到分类处理、再生 第二节 土地资源 利用不浪费；A、B、C符合“资源节约、环境友好”发展理 课前预习训练 念，不符合题意。使用一次性饭盒会浪费资源、破坏环 境，不符合“资源节约、环境友好”发展理念，故选D。 1总量人均占有量 6B解析：我国自然资源总量是丰富的，但又是有限的， 2耕地林地交通工矿冰川 我们要合理利用资源，保护资源，减少浪费，探索新 3合理利用和保护土地资源 资源。 4湿润半湿润 7(1)矿产（铁矿）森林(2)水石油(3)AD 5