第二单元第四课第一框 和朋友在一起-2022-2023学年七年级上册初一道德与法治轻巧夺冠【优化训练】人教版

★★独家授权★★ 北教传媒◆，2学到回轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 ．________________》答案及解析 单元大盘点 │性格成长历程真诚友善生活经验生命 “课堂巩固训练 )备战中考1A解析：本题考查对人际交往关系的变化的认 1D解析：本题考查理想的重要性。题干中强调了识。图片主要反映了人际交往范围不断扩大这一 理想的重要性。依据教材知识，理想是人生的航标，信息，①③均符合题意；②④与图片内容无关。故 指引人生的方向，理想的确定要与时代的脉搏紧密选A项。 相连，青年理想远大，国家和民族就有希望，故①②2D解析：本题考查对朋友的认识。交友要讲究 ④正确；实现人生理想须付诸行动，努力坚持，这是原则，不是越多越好，故A说法错误；中学生的主 做法，不符合题意，故排除③。故本题选D。要任务是学习，故B说法错误；C说法错误；依据 2A解析：本题考查学会学习的相关知识。从这教材知识，进入初中，随着朋友圈和交往范围的变 位学者的学习经验中，我们可以看出他特别留意化，我们应该交真诚友善的朋友，享受交往的快 预习时产生的问题，不懂就会去请教老师，说明他乐。故D说法正确。故本题选D。 善于思考，而且这位学者也谈到了他一直坚持课3B-4C 间静思和课后及时复习。说明他能合理安排时间，5C解析：本题考查朋友对个人的影响。③说法 他遇到不懂的问题，会找老师询问，说明他习惯主 错误，朋友会影响我们的生活习惯，但说“决定”是 动学习，①②③说法正确；学会学习，不能唯师是 错误的；①②④均是朋友影响的表现。故选 从，因为老师讲的也不一定是全对的，要有质疑精 C项。 神，④说法错误。故本题选A。 3C解析：本题考查认识自己的途径的相关知识。解析：本题考查交友的原则。“友直”体现的 依据题文描述，题文中的同学自己对自己的评价， 是正直品质；“友谅”体现的是宽容品质；“友多闻” 属于自我评价，所以A，B，D不符合题意；C说法 强调的是知识渊博，见多识广。①③均符合题意； ②④不属于益友的范畴。故选B项。 正确。故本题选C。 7朋友对一个人的影响很大。朋友，见证了我们一 4D5D 6小龙和小刘的观点都是错误的。理由：我们要重起走过的成长历程。友谊给我们温暖，让我们活 视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不得更加自在；友谊让我们感受到自身的价值，多了 能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的一份对自己的欣赏；友谊让我们学会了更好地与 评价，是走向成熟的表现。人相处，享受交往的快乐；友谊让我们更深刻地体 悟生命的美好。 第二单元友谊的天空 课后提升训练 8Dⅳ 第四课友谊与成长同行 9C解析：本题主要考查与友情相关的诗句。A 第1框和朋友在一起项告诉我们要珍惜时间；B项描写了李白历经挫 折走上坦途的愉快心情；D项描写的是春天的景 “)课前预习训练象；C项描写的是李白与汪伦的友情。故选C项。 朋友丰富深入密切渴望觉察处理│10C解析：本题考查友情的重要性。①说法错 七年级道德与法治·上(人教版）|111 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究上 北教传媒学剩网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 行轻巧夺冠优化0⑥ 误，我们的朋友圈也可能不断扩大；②③④均正 识友谊的重要性，同时也有助于提高学生的自我 确说明了友情的重要性。故选C项。 管理能力，增强自主发展意识。 11(1)我的感悟：伙伴、朋友，成为我们生命中越来 第2框深深浅浅话友谊 越重要的部分；友谊的力量让我们得到成长。 (2)朋友对一个人的影响很大。与正直、诚信和 课前预习训练 见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们 亲密理解和支持 忠诚和信任肯定和关心 的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美 平等积极的情感心灵志同道合志趣相投 好。反之，与邪恶、不守信用和日光短浅的人交 一成不变态度坦然接受并欣赏原则 朋友，则是有害的，不利于我们的成长。 课堂巩固训练 解析：本题考查友情的重要性。第(1)问围绕朋 1B 友对成长的重要性来回答；第(2)问要求回答出 2B解析：本题考查对交友的认识和把握。根据 朋友的影响以及结交益友的重要性。 所学知识，要想交到朋友，要言而有信，以诚相待， 核心素养训练 倾心相交，把握原则，谨慎交友，常常换位思考，多 12(1)示例：交往伴一生，一生在交往。友情伴我 为对方着想，所以A、C、D说法正确：拒不接纳与 成长。 自己有不同个性的人做朋友，说法错误，故B错 (2)举行“友谊伴我成长”主题班会、举办“珍惜友 误。本题为逆向选择题，故本题选B。 谊”网页设计大赛、举行“让友谊之树常青”征文 3D解析：本题考查友情双向性的相关知识。④ 比赛等。 说法太绝对，应排除：①②③均符合题意。故选 (3)示例：德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的 D项。 朋友。尽管他