3.1 世界是普遍联系的（练习）-2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版必修4）

第二课 探究世界的本质 3.1 世界是普遍联系的 基础篇 一、单选题 1．（2022·贵州黔东南·高一期末）2021年9月3日，国务院总理李克强以视频形式出席第七届世界自然保护大会开幕式并发表讲话。在讲话中他强调，应对气候变化要坚持当前与长远相互兼顾、减缓与适应全面推进，通过节约能源、优化结构控制温室气体排放，不断增加森林、海洋等碳汇资源，实现共同发展和生态保护的双赢。这表明( ) ①任何两个事物之间都存在联系，没有一个事物是孤立存在的 ②人们不能主观臆造联系，但人们可以建立新的具体联系 ③人们既要看到直接联系，也要重视事物联系的中间环节 ④人为事物的联系是以人的意识为转移的 A ．①② B ．②③ C．①④ D．③④ 2．（2022·山西长治·高二期末）国家在崖州湾建立种子实验室，是因为海南独特的气候条件和物种资源，适宜进行农作物品种选育、新本繁育、种植鉴定和种子生产活动。在海南省崖州湾建立种子实验室的哲学依据是( ) ①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②人们可以在实践活动中建立人为事物的联系 ③坚持联系的观点不可忽视相互联系的中间环节 ④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 A ．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2022·湖南·衡山县第二中学高一期末）人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。这主要说明联系具有( ) A．普遍性 B．客观性 C．条件性 D．易变性 4．（2022·江西宜春·高二期末） 为进一步做好“春暖农民工”服务行动，宜春市人社部门通过开展送政策送温暖、线上线下用工对接等活动，有力促进农民工转移就业和工业园区企业用工保障服务。这一模式( ) ①根据自身需要构建联系，创新了农业经营方式 ②把握了联系的多样性，为农民就业创造了条件 ③树立了整体观念，有利于维护农民工合法权益 ④把内部联系转变为外部联系，加快了转型升级 A ．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2022·辽宁·渤海大学附属高级中学高一阶段练习）高考改革是全社会普谝关注的大事，因为高考，向下影响基础教育，向上影响高等教育，高考更是维系社会稳定的“减压阀”，因此高考的改革牵动着整个社会最敏感的神经。这表明( ) ①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 ②联系是具体的，任何两个具体事物之间都存在联系 ③联系是多样的，应该打破事物的本质联系去把握偶然联系 ④联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体 A．①② B．②③ C．①④ D ．③④ 6．（2022·广东河源·高二期末）在物理学里，佛光是在天气阴沉时，强烈阳光照射云雾表面后形成的一种衍射现象。当太阳、人体与云雾处在一条倾斜的直线上，阳光将人影投射到云彩上，云彩中细小冰晶与水滴就会形成独特的圆圈形彩虹。这表明( ) ①事物的运动变化、发展是有规律的 ②事物的相互联系、相互作用构成事物的变化、发展 ③人为事物的联系具有“人化”的特点，是客观的 ④事物之间的联系都是多变的、偶然的 A．①② B ．①④ C．②③ D．③④ 7．（2022·重庆·高二期末） 农作物间作套种又称立体农业，是指在同一十地上按照一定的行，株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物。比如非菜和豆角套种，豆角喜肥，但充足的肥料会导致豆角植株疯长、挂果少，而非菜可以吸收一部分养分和水，二者可达到生长平衡，而且豆角植株可以为非菜遮挡阳 光，促进韭菜生长，这种农业生产模式体现的哲学道理是( ) ①突出了关键部分对事物的发展起决定性作用 ②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 ③改变了自在事物联系的方式和特点 ④坚持运用综合的思维方式来处理问题 A．①② B．①③ C ．②④ D．③④ 提升篇 1．（2022·全国·高三专题练习）2021年5月10日，南水北调东线一期北延应急供水工程正式向津冀供水。供水工程可置换农业用地下水，可相机向河湖湿地补水，可为城市生活应急供水创造条件，标志着南水北调东线工程功能进一步健全，为京津冀协同发展，雄安新区建设提供重要保障作用。北延应急供水工程表明( ) ①自在联系向人为联系转化离不开人类实践 ②着眼于事物整体，其功能发挥必将最大化 ③人可以根据事物固有联系，建立新的联系 ④事物之间相互联系构成了事物的变化发展 A．①② B．①③ C ．②④ D．③④ 2．（2022·湖南·衡山县第二中学高一期末）北斗三号全球卫星导航系统，由24颗中圆地球轨道卫星，3