第2.1课 实验：探究小车速度随时间变化的规律（练好题）-【新征程】2022-2023学年高一物理同步综合讲练备课（人教版2019必修第一册）

第2.1课 实验：探究小车速度随时间变化的规律 解题要点梳理： 1.作v－t图像时，我们利用的是瞬时速度，但某一点的瞬时速度是难以测量的，我们可以用一小段时间内的平均速度表示该点的瞬时速度，这是处理这一类问题的方法。 2.对于匀变速直线运动，一段位移的平均速度等于该段位移的中间时刻的瞬时速度 巩固练习 1.（2021·江苏·阜宁实验高中高二学业考试）在用打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下述测量每相邻两计数点间距离的方法，正确的是（　　） A．当某两个计数点间的距离较大时，可以用短尺把它分段来测量 B．当某两个计数点间的距离较小时，可以用短尺一次把它测完 C．测量每两个相邻计数点间的距离，应该用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得出每两个计数点间距离的数值 D．分别逐个测出每两个计数点间的距离，这样便于记录 2.（多选）（2019·北京育才学校高一阶段练习）关于打点计时器，下列描述正确的是（　　） A．打点计时器是可以直接测量时间的仪器 B．电磁打点计时器也可以使用干电池供电 C．我们实验中的打点计时器只有接在交流电下，才能实现相邻的两点间隔0.02s D．以下的交流电可以保证电火花打点计时器正常工作 3.（多选）（2022·上海·模拟预测）如图是小球在水平桌面上做直线运动的频闪照片，由此可以断定小球的运动情况可能是（　　） A．向右加速 B．向右匀速 C．向右减速 D．向左减速 4.（2022·辽宁·辽师大附中高二阶段练习）在“练习使用打点计时器的实验中”，记录的纸带如图所示，图中前几个点模糊，从A点开始每5个点取1个计数点，打点计时器的电源频率是50Hz，则小车通过B点时速度是___________m/s，小车运动的加速度是___________。（以上结果均保留三个有效数字） 5.（2022·全国·高一课时练习）如图甲所示，小车开始在水平玻璃板上运动，后来在薄布面上做减速运动。某同学用打点计时器记录小车的运动情况，所打出的纸带及相邻两点间的距离（单位：cm）如图乙所示，纸带上相邻两点间对应的时间间隔为0.02s。 （1）计算打点计时器打出点2、3时小车的速度大小，填入表中。 计数点序号 1 2 3 4 5 速度vn/（m·s-1） v1=0.75 v2=_________ v3=_______ v4=0.45 v5=0.35 （2）在平面直角坐标系中作出小车在薄布上运动的v-t图像。( ) （3）求出小车在玻璃板上的运动速度大小______________。 6.（2022·辽宁·阜新市彰武县育才高级中学高二期末）某小组利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。 （1）实验器材有一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电火花打点计时器、导线和复写纸。除上述器材外，还需要使用的有_________（填选项前字母）。 A．交流电源               B．交流电源          C．秒表             D．刻度尺 （2）小组通过实验得到了如图乙所示的一条纸带（每两个相邻计数点间还有4个点没有画出来），相邻两个计数点间的距离已在图中标出。 ①根据连续相等的时间间隔内的_______________基本相等，可认为小车做匀变速直线运动。 ②已知交流电源的频率为，则在打下C点时小车的速度大小为______（保留三位有效数字），小车运动的加速度大小为______（保留两位有效数字）。 7.（2022·全国·高一课时练习）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的实验仪器，请回答下面的问题： （1）图乙是___________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），电源采用的是___________（填“交流约8 V”“交流220 V”或“四节干电池”）。 （2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出，电源频率为50 Hz。 ①试根据纸带上计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入表，要求保留3位有效数字。 计数点 B C D E F 速度/（m·s-1） _________ 0.479 0.560 0.640 ___________ ②以打下A点的时刻为计时起点，将B、C、D、E、F各点对应的瞬时速度标在图丁的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。( ) ③由所画速度—时间图像求出小车的