专题16.2 串并联电路中电压的规律-2022-2023学年人教版物理九年级全册同步（及拓展）学讲练

第十六章 电压和电阻 专题16.2 串并联电路中电压的规律 一、学习目标 1.能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。 2.能正确使用电压表测量串并联电路中用电器两端的电压，进一步联系连接电路和使用电压表的技能。 3.能通过实验探究，归纳总结出串并联电路中电压的规律。 二、课标要求 会看、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。了解串、并联电路电压的特点。 知识点1：串并联电路电压的规律 （1）在串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和。表达式：U=U1+U2+U3 （2）并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源电压。表达式：U=U1=U2=U3 知识点2：用串并联电路电压的规律求解电压 1.求串联电路各个用电器两端电压； 2.求并联电路各个支路用电器两端电压。 知识点3：探究串并联电路电压的特点实验 （一）探究串联电路中电压的规律 1.实验名称：探究串联电路中电压的规律 2.实验目的：练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。 3.实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。 4.实验要求： 【提出问题】串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？ 【猜想与假设】串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之和 。 实验电路图 【设计实验和进行实验】 （1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。 （2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。 （3）闭合开关查看两灯是否发光。 （4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。 （5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。 （6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。 （7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 （8）断开开关，整理器材。 5.实验记录: （1）接入电路中电压表的量程是 ，分度值是 。 （2）测量数据： 实验次数 L1灯两端的电压U1/V L2灯两端的电压U2/V 串联电路的总电压U/V 1 2 6.分析和论证： 实验结论：串联电路的总电压 。 （二）探究并联电路中电压的规律 1.实验名称：探究并联电路中电压的规律 2.实验目的：练习使用电压表，探究并联电路的总电压跟各支路两端电压的关系。 3.实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。 4.实验要求： 【提出问题】并联电路的总电压与各支路两端电压有什么关系？ 【猜想与假设】并联电路的总电压可能等于各支路两端电压 。 【设计实验和进行实验】 （1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。 （2）连接并联电路（注意开关的正确状态）。 （3）闭合开关查看两灯是否发光。 （4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。 （5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。 （6）将电压表与整个L1 L2并联电路并联，测出并联电路的总电压，记入表格中。 （7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 （8）断开开关，整理器材。 5.实验记录: （1）接入电路中电压表的量程是 ，分度值是 。 （2）测量数据： 实验次数 L1灯两端的电压U1/V L2灯两端的电压U2/V 并联电路的总电压U/V 1 2 6.分析和论证： 实验结论：并联电路的总电压 。 【例题1】如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V,然后保持电压表接A点不动，将接B点的那一段导线改接到电路中的C点，电压表示数为3V。已知R1=5Ω,则电阻R2两端的电压为 V, 通过R2的电流为 A。如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那段导线改接到电路中的C点，这种接法是错误的，理由是 。 【例题2】为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。 （2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是