第二课 创新驱动发展（解析版+原卷版）-2022-2023学年道德与法治九年级上册课堂练习（部编版）

九年级道德与法治课堂练习（二） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 一、基础知识汇总 1、创新是一个民族进步的（ ），是一个国家兴旺发达的不竭（ ）（动力），也是中华民族最鲜明的民族（ ）。 2、（ ）是推动人类社会向前发展的重要力量。 3、创新驱动是国家命运所系。实施（ ）发展战略,推进以（ ）为核心的全面创新,让创新成为推动（引领）发展的第一（ ）,是适应和引领我国经济发展（ ）的现实需要。 4、创新是改革开放的（ ）。 5、（ ）能力已经成为综合国力竞争的（ ）因素。 6、建设创新型国家，必须落实（ ）战略、（ ）战略，将科技和教育摆在经济社会的（ ）。 7、百年大计，（ ）为本。教育是民族振兴、社会进步的（ ）。 8、建设创新型国家，要增强（ ）能力，坚持自主创新……走中国特色自主（ ）道路。 9、企业是社会创新的（ ）。提升（ ）是企业持续发展之基、市场（ ）。 10、保护知识产权就是（ ）、（ ）。 二、真题演练之判断题（正确的写“A”，错误的写“B”） （ ）1. 创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。 （ ）2. 创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。 （ ）3. 人人皆能创新。过有创意的生活,你我都可以。 （ ）4. 当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （ ）5. 我国正在推进以知识创新为核心的全面创新。 （ ）6. 建设创新型国家,必须将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 （ ）7. 建设创新型国家,要坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （ ）8. 当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。 （ ）9. 创新是科技工作者的事,我们未成年人不可能成为创新者。 （ ）10. 弘扬创新精神需要舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 三、真题演练之单项选择题 （ ）1.随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加快捷、舒适和丰富多彩。能体现这一变化的事例是 ①在互联网上可以随心所欲地发表言论 ②出门不用带现金手机支付更方便 ③看病可以在网上预约挂号省时省力 ④我国“鲲龙600”成功实现水上首飞 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ （ ）2.创新点燃激情,让我们的生命充满活力;创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们面对挑战,激发潜能,超越自我。这说明创新 A.是一种生活方式 B.让我们获得成就感 C.无处不在无时不有 D.让生活变得更舒适 （ ）3.创新是指人们为了发展需要,运用已知的信息和条件,突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。下列对创新的认识正确的是 A.创新就是指以前从未有过的活动 B.科技领域的创新才是真正的创新 C.创新就是彻底抛开传统,敢为人先 D.创新的本质是突破,创新活动的核心是“新” （ ）4.我国高铁国产化率超过90%,且拥有完全自主知识产权。回望过去,从“衬衫换飞机”到“高铁换大米”,“中国制造”正向“中国创造”高速前进,这说明 A.创新是我国一切工作的中心 B.创新改变我们的思维方式和行为方式 C.创新精神是经济发展的唯一因素 D.在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强 （ ）5.苹果Pad产品由美国苹果公司设计,德国、日本韩国的企业提供核心零件,在中国进行装配,中国企业所获利润仅占整机利润极小的一部分。从中我们获得的启示是 A.我国要进一步提高对外开放规模 B.我国要主动参与经济全球化进程 C.合作是解决国家发展问题的关键 D.我们要大力实施创新驱动发展战略 （ ）6.创新是建设现代化经济体系的战略支撑,只有把核心技术掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权。为此,我们应该 ①实施创新驱动发展战略 ②降低研发投入,加大技术引进 ③优先提高教育创新能力 ④全面深化科技、教育体制改革 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （ ）7.党和政府一再强调指出,我们要借改革创新的东风在中国960万平方公里土地上掀起一个“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。下列对“创新”理解错