第4单元 多边形的面积-五年级上册数学【快乐练习作业本】北师大版

第四单元 多边形的面积 第1课时 比较图形的面积 课前预习题 下图中,图形( )的面 积与图①面积相等。(每个小方格的面 积表示1 cm2) 数方格法:图①的面积为( )cm2 , 图③的面积为( )cm2 ,图①的面积 ( )图③的面积。 割补法:图形( )的面积与图①的面 积相等。 我学会了 1. 比较图形的面积的基本 方法:①数 方 格 法;②割 补 法;③重 叠 法;④拼组法;⑤平移法。2. 两个面积相 等的图形,形状不一定相同;两个形状和 大小完全相同的图形,面积一定( )。 看图填空。 (1)( )号图形的面积最大,( )号 图形的面积最小。 (2)( )号图形和( )号图形的面 积一样大。 (3)两个( )号图形可以拼成一个② 号图形。 比较下面图形的面积。 图A 是由( )拼成的,图B 是由 ( )拼成的。 画出3个面积都是16 cm2 的不同图形。 (每个小方格的面积表示1 cm2) 将下图分成大小、形状都相同的四个 图形。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 52 第2课时 认识底和高 课前预习题 标出图中各部分的名称。 我学会了 1. 梯形两底之间的垂直线段就是 梯形的( )。2. 平行四边形两条对边间的 垂直线段就是它的( ),这两条对边就是相 应的( )。3. 以三角形的任意一边为底, 从底边所对的顶点到底边的垂直线段就是该 底边所对应的( )。 判断。 (1)下面图形的 高 画 对 了 吗? 对 的 画 “√”,错的画“✕”。 (2)它们说得对吗? (对的画“√”,错的 画“✕”) 按要求做题。 (1)画出下面各图形给定底边上的高。 (2)画出并标明下面各图中一组对应的 底和高。 动手画一画。在方格纸上按要求画出下 面图形。(每个小方格边长为1 cm) (1)画一个底是4 cm、高是6 cm的平行 四边形。 (2)画一个底是5 cm、高是5 cm 的三 角形。 (3)画一个上底是3 cm、下底是4 cm、高 是5 cm的梯形。 画出下面三角形所有边上的高。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 62 第3课时 探索活动:平行四边形的面积(1) 课前预习题 看图填空。 (1)拼成的长方形的面积与平行四边形 的面积( )。 (2)拼成的长方形的长与平行四边形 的( )相 等,宽 与 平 行 四 边 的 ( )相等。 (3)因为长方形的面积=( )×( ),所以平行四边形的面积=( )×( ),用 字 母 表 示 为 S= ( )。 我学会了 计算平行四边形的面积时,利用割 补的方法先把这个平行四边形转化为一个长 方形,再计算面积。 选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)已知两个平行四边形的面积相等,则 下面的说法正确的是( )。 A. 它们的底相等 B. 它们的高相等 C. 它们的底和高的乘积相等 (2)如图,将长方形拉成一个平行四边 形,面积( ),周长( )。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 下面哪些平行四边形的面积是8 cm2? 在括号里画“√”。 求下列图形的面积。 一块平行四边形木板,底边长5.8 cm,高 是底的一半。这块木板的面积是多少? 下图中正方形的周长是3.2米,平行四 边形