专题15.1两种电荷【五大题型】-2022-2023学年九年级物理全一册举一反三系列(人教版)

2022-07-26
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内容正文:

专题15.1 两种电荷【五大题型】 【人教版】 【题型1 两种电荷的相互作用规律】 【题型2 常见的导体和绝缘体】 【题型3 判断问题带何种电荷】 【题型4 验电器】 【题型5 综合实验与探究】 【知识点1 两种电荷的相互作用规律】 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 【题型1 两种电荷的相互作用规律】 【例1】(2022·吉林市丰满区教师进修学校中考真题)下图是用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球时的情形,则气球(  ) A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.无法判断 【答案】C 【解析】 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,由图可知毛皮摩擦过的橡胶棒与气球相排斥,则根据同种电荷相互排斥可知,气球一定带负电荷,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 【变式1-1】(2022·湖南怀化·中考真题)干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松,下列说法正确的是(  ) A.头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带上了同种电荷 B.梳子梳头后,头发带电而梳子不带电 C.塑料梳子是导体 D.摩擦起电的实质是电子发生了转移 【答案】D 【解析】 AB.用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,发生了电荷的转移,从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引,所以头发随着梳子飘起来,故AB错误; C.塑料不容易导电是绝缘体,故C错误; D.摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移,摩擦过程中束缚电子本领弱的物体失去电子带正电,束缚电子能力强的物体得到电子带负电,故D正确。 故选D。 【变式1-2】(2022·重庆·中考真题)有关电和磁的知识,下列说法正确的是(  ) A.电动机工作将机械能转化为电能 B.摩擦起电的实质是创造了电荷 C.通电导体的周围真实存在磁感线 D.同名磁极相排斥,异名磁极相吸引 【答案】D 【解析】 A.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用,所以电动机工作将电能转化为机械能,故A错误; B.摩擦起电的实质并不是是创造了电荷,而是电荷发生了转移,束缚电子弱的失去电子,束缚电子能力强的得到电子,这样就发生了电荷的转移,故B错误; C.磁感线是为了形象描述磁场而人为引入的,实际上磁感线并不存在,故C错误; D.根据磁极间的相互作用规律可知,同名磁极相排斥,异名磁极相吸引,故D正确。 故选D。 【变式1-3】(2022·广西桂林·中考真题)在通常情况下,下列物体属于绝缘体的是(  ) A.铁丝 B.人体 C.铜线 D.塑料尺 【答案】D 【解析】 A.绝缘体是容易不导电的物体,导体是容易导电的物体;铁丝中有大量自由电子,容易导电,故A不符合题意; B.人体组织中含有大量水分,和矿物质,电解质,所以人体会导电,故B不符合题意; C.铜线中有大量自由电子,容易导电,故C不符合题意; D.塑料尺不容易导电,是绝缘体,故D符合题意。 故选D。 【知识点2 常见的导体好人绝缘体】 容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。 【题型2 常见的导体和绝缘体】 【例2】(2022·湖南永州·中考真题)下列物质属于绝缘体的是(  ) A.铜 B.铝 C.银 D.橡胶 【答案】D 【解析】 ABC.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,金属容易导电,属于导体,铜、铝、银都是金属,所以铜、铝、银都是导体,故ABC不符合题意; D.不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶不容易导电,是绝缘体,故D符合题意。 故选D。 【变式2-1】(2022·湖北鄂州·中考真题)到校了,早读和第一节课后,物理老师登场啦!老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目,下列物品常温下属于导体的是(  ) A.玻璃板 B.陶瓷碗 C.橡胶鞋 D.金属勺 【答案】D 【解析】 ABCD.金属容易导电,属于导体,玻璃、陶瓷、橡胶不容易导电,属于绝缘体,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【变式2-2】(2022·湖南郴州·中考真题)如图所示,甲验电器的金属箔片张开,乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球,可以观察到乙验电器的金属箔片张开(  ) A.干木条 B.橡胶棒 C.玻璃棒 D.石墨棒 【答案】D 【解析】 验电器甲金属箔张开,说明甲带电。连接两验电器的金属球,原来不带电的验电器乙金属箔张开,说明验电器乙带上了电,所以连接甲乙的物体应该是导体,干木条、橡胶棒、玻璃棒都是绝缘体,石墨棒是导体,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 【变式2-3】(2022·山东聊城·中考真题)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带正电,则甲(  ) A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定不带电 D.可能带正电 【答案】B 【解析】 如果丙带正电,图中乙、丙相互吸引

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