内容正文:
1 ɑ
o
e
kàn
看
tú
图 ,
xiě
写
dān
单
yùn
韵
mǔ
母 。
kàn
看
tú
图 ,
ɡěi
给
dān
单
yùn
韵
mǔ
母
jiā
加
shànɡ
上
shēnɡ
声
diào
调 。
bǎ
把
xià
下
liè
列
shēnɡ
声
diào
调
xiānɡ
相
tónɡ
同
de
的
yùn
韵
mǔ
母
lián
连
qǐ
起
lái
来 。
à ǎ è ó
ǒ è ā à
á ō ǎ ě
ē é á ō
zhào
照
yànɡ
样
zi
子 ,
kàn
看
tú
图 ,
xuǎn
选
yi
一
xuǎn
选 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。
ā á é è
ɡēn
根
jù
据
pīn
拼
yīn
音 ,
dú
读
yi
一
dú
读
xià
下
miàn
面
de
的
cí
词
yǔ
语 。
bái
白
mǎ
马
wò
握
shǒu
手
tiān
天
é
鹅
è
鳄
yú
鱼
9
1.本课共学习了
3个单韵母,在课
文中找出来。
2.用“△”标出本
课中声调是三声
的韵母。
3.我的疑问:
我会猜韵母。
1.圆 脸 小 姑 娘,
小辫右边扎。
( )
2.一 个 小 圈 圆
又圆。 ( )
3.水 上 白 鹅 照
镜子。 ( )
2 i
u
ü
y
w
wǒ
我
shì
是
xiǎo
小
xiǎo
小
shū
书
fǎ
法
jiā
家 。 (
zhào
照
yànɡ
样
zi
子 ,
xiě
写
yi
一
xiě
写 )
i ü
y w
fēn
分
yi
一
fēn
分 ,
lián
连
yi
一
lián
连 。
w i
y
wu
yu
ü
yi
声母
韵母
整体认读音节
kàn
看
tú
图 ,
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
dú
读
yīn
音
huà
画 “√ ”。
zhào
照
yànɡ
样
zi
子 ,
xiě
写
yi
一
xiě
写 。
w—ǔ→(wǔ) y—ǎ→( ) w—ǎ→( )
y—ī→( ) y—ǘ→( ) w—ò→( )
y—ě→( ) w—ǒ→( ) y—ǚ→( )
01
1.用“○”圈出本
课 学 的 3 个 单
韵母。
2.用“△”标出本
课 的 整 体 认 读
音节。
3.我的疑问:
猜一猜。
(填序号)
穿 件 硬 壳 袍,缩
头 又 缩 脑,水 面
四 脚 划,岸 上 慢
慢爬。
①乌龟 ②金鱼
3 b
p
m
f
wǒ
我
shì
是
xiǎo
小
xiǎo
小
shū
书
fǎ
法
jiā
家 。 (
zhào
照
yànɡ
样
zi
子 ,
xiě
写
yi
一
xiě
写 )
b p
m f
pīn
拼
yi
一
pīn
拼 ,
xiě
写
yi
一
xiě
写 。
m—á→
b—ǔ→
—
→
mō
—
→pǔ
bǎ
把
xià
下
liè
列
tú
图
piàn
片
hé
和
duì
对
yìnɡ
应
de
的
pīn
拼
yīn
音
lián
连
yi
一
lián
连 。
dú
读
ér
儿
ɡē
歌 ,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习 。
xiǎo
小
wá
娃
wɑ
娃 ,
pá
爬
shān
山
pō
坡 ,
shān
山
pō
坡
ɡāo
高 ,
tā
他
bú
不
pà
怕 。
bà
爸
bɑ
爸
mā
妈
mɑ
妈
lā
拉
zhe
着
tā
他 ,
pá
爬
shànɡ
上
shān
山
pō
坡
xiào
笑
hā
哈
hā
哈 。
(1)用“○”圈出声母是p的字。(重复的只圈一次)
(2)用拼音把下列句子补充完整。
小
和
、
一起去爬山
。
11
1.用“○”圈出课
文中的4个声母:
b
p
m
f。
2.用红色的笔画
出本课的两个词
语:爸爸、妈妈。
3.我的疑问:
在横线上填上合
适的声母。
右下半圆
,
右上半圆
,
两个门洞
,
一根拐杖
。
4 d
t
n
l
k