【提高卷】专题07《条形统计图》四年级数学上册常规应用题分类专项真题汇编（原卷+解析）人教版

人教版数学四年级上册常规应用题分类专项真题汇编（提高） 专题07 条形统计图 一、选择题 1．（2020四上·永定期末）学校图书馆一天的图书借阅情况如下表： 用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（　　） A．1 B．10 C．20 D．50 【答案】C 【完整解答】 ， 用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。 故答案为：C。 【思路引导】观察对比表格中的数据可知，这些数据都是20的倍数，因此用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。 2．（2019四上·常州期中）下边的统计图中，1格表示（　　）。 A．5千克 B．10千克 C．5箱 【答案】A 【完整解答】 下边的统计图中，1格表示5千克。 故答案为：A。 【思路引导】观察条形统计图可知，相邻两个数字相差5，图中每格代表5千克，据此解答。 3．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（　　）个孩子读了6本书． A．1 B．2 C．3 D．6 【答案】A 【完整解答】解：10-4-5=1(个) 故答案为：A 【思路引导】左起第二个长条表示读4~6本书的总人数，是10人，用这个数减去读4本书的人数，再减去读5本书的人数即可求出读6本书的人数。 4．下面是某商场店庆打折时，四种电器的价格变化情况统计图，分析统计图，哪种商品降价最多？ A．音响 B．电视机 C．MP5 【答案】C 【解析】音响降价780-650=130（元）；电视机降价1052-960=92（元）；复读机降价350-210=140（元）；MP5降价850-700=150（元）；所以降价最多的是MP5。 5．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（　　）的说法是错误的． A．一格表示60人 B．B等人数最多，占总人数的一半 C．A等人数比C等人数少30人 【答案】A 【完整解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。 故答案为：A 【思路引导】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。 二、判断题 6．（2019四上·怀来期末）在同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少可以不相等．（　　） 【答案】（1）错误 【完整解答】解：在同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少必须相等。 故答案为：错误。 【思路引导】在同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少要相等，这样才可以清楚的看出每一个条形图之间的关系。 7．同一个条形统计图中的每一小格代表的数量可以不相等。（　　） 【答案】（1）错误 【完整解答】解：同一个条形统计图中的每一小格代表的数量要相等。原题说法错误。 故答案为：错误。 【思路引导】统计图中每个小格表示一定的数量，同一个统计图中每个小格表示的数量是要相等的。 8．（2017四上·合水期末）条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少.（判断对错） 【答案】（1）正 【完整解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少．说法正确； 故答案为：正确． 【思路引导】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 9．工厂需要反映各车间产量的多少，可采用条形统计图。（　　） 【答案】（1）正 【完整解答】解：工厂需要反映各车间产量的多少，可采用条形统计图。原题说法正确。 故答案为：正确。 【思路引导】条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少，条形统计图能清楚地表示数量的多少。 三、填空题 10．（2020四上·滨江期末）下表是育才小学2020学年第一学期图书借出数量统计图，请根据统计图信息，判断本学期借出最少的两类书共有　 　本。 【答案】350 【完整解答】由图可知，游记书数量是300本，每格代表的数量是300÷6=50（本），文学书和百科书数一共的格数是：3+4=7（格），文学书和百科书数7×50=350（本）。 故答案为：350。 【思路引导】根据条形统计图可得本学期借出的最少的两类书是文学书和百科书，要想知道这两类书的数量，先求出条形统计图一格代表多少。 11．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示　 　人，照这样计算，6格表示　 　人，要表示120人需要画　 　格． 【答案】10；60；12 【完整解答】解：每格表示20÷2=10(人)；6格表示10×6=60(人)；120需要120÷10=12(格)。 故答案为：10；60；12 【思路引导】用20除以2即可求出每格表示的人数，用6乘每格表示的人数即可求出6格表示的人数，用