全书（电子教辅）-【学期总复习】2022暑假八年级下册物理复习15天(初二升初三衔接)(沪科版)

8.如图所示，皮划艇比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨。下列说法正 期未满分冲刺卷（一） 确的是 A.为省力，可将用力划桨的手靠近支点 B.为省力，可将用力划桨的手远离支点 C.为省距离，可将用力划桨的手远离支点 D将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离 (时间：90分钟 满分：100分) 第14天 9.如图所示，F,=4N,F2=3N,此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表 (以下各题计算中均取g=10N/kg,P*=1.0X103kg/m3) 面向左做匀速直线运动。（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）下列说 题号 二 三 四 五 总分 法错误的是 A.绳子自由端移动的速度为0.2ms B.弹簧测力计示数为9N 得分 C.物体A和地面之间有摩擦力 D.若增大F2,物体A可能向左运动 、选择题（本大题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分） 1.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是 A.地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的 密 B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力 C.物理学家汤姆孙发现了电子从而揭示了原子是有结构的 之《 77777777777777777777777 D.将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会结合在一起是因为分子在运动 甲 2.关于力与运动的关系，下列说法正确的是 第9题图 第10题图 常 A.摩擦力总是阻碍物体的运动 B.在平衡力的作用下，物体一定静止 10.如图所示，放在水平桌面上的两个容器，质量和底面积相同，分别装有密度不同的甲、乙两种液 C.物体速度改变时，一定受到力的作用 D.关闭行驶中的汽车发动机，汽车立即停止运动 体。将两个体积相同的小球α、b分别放入两液体中静止，此时两个容器底部受到的液体压强相 3.下列关于浮力的说法中错误的是 等。下列说法错误的是 A.在不同液体中浮力方向会不同 A.两种液体的密度：p卿<p2 B.浮力是由物体上下表面所受液体压力差而产生的 B.a、b两个小球的质量：m.<m6 C.浮力方向与重力方向相反 C.放入小球后，液体对容器底部的压力：F甲=F, D.浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水 D.将a球放入乙液体中，b球放入甲液体中，静止时，a、b两个小球受到的浮力：F>F 4.下列说法中正确的是 二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共16分） A.越省力的机械，其功率就越小 11.当飞机降落机场后，关闭发动机，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有 ;飞机最终会 B.减小了额外功，就能提高机械效率 停下，是因为力可以改变物体的 ,这一结论最先由 总结得出。 C.机械效率越大的机械，其功率越大，做功越快 12.紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天，如果打开一侧的车窗，汽车外面的雪 (选填“可能 D.某机械工作时功率为70W,表示该机械每秒做功大小为70J 或“不可能”)飘进车里，这是因为汽车在行驶过程中，车窗外空气流速 (选填“大于”“小 5.下列说法正确的是 于”或“等于”，下空同)车内空气的流速，车窗外空气的压强 车内空气的压强 A.马德堡半球实验测出了大气压的数值 13.小明穿着救生衣乘船来到湖中游玩，救生衣可以 (选填“增大”或“减小”)落水人受到的 B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理 浮力。当船突然启动时，小明向自己的前方倾倒，则小明是 (选填“面向”或“背向”)船头 C.洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理 方向而坐。 D.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小 14.如图所示，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，α是压缩弹簧后小球 6.如图甲所示，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F,=6N、拉力F2=8N作用：图乙B物体 静止释放的位置，b是弹簧原长时小球的位置，c是小球到达最右端的位置。则小球从α运动到G 线 重50N,现用竖直向上F=30N的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是 》 的过程中，在 (选填“a”“b”或“c”)位置动能最大：从b到c的过程中，小球的动能转化为弹 A.14N100N B.14N ON C.2N ON D.2N100N 簧的 ,小球从α运动到b的过程机械能总量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 10m F2 0(】 77777777777 第14题图 第15题图 第16题图 甲 77 15.棱长为12m的均匀正方体，重为72N,放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为 Pa。如 第6题图 第7题图 第8题图 图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面 7.如图所示，甲、乙两个质量相同的小球从相同高度同时开始运动