12.2热量与热值（备课件）- 2022-2023学年九年级物理上册同步精品课堂（沪粤版）

第十二章 第2节 沪粤版 物理（初中） 热量与热值 （八年级） 物理怪怪怪同步精品课堂 1 目标导航 课程标准 1.了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物体内能改变的多少； 2.知道水吸收的热量与其温度变化和质量的关系； 3.理解热值的概念，知道不燃料的热值不同； 4.能够运用热值计算燃料完全燃烧时放出的热量。 1 目标导航 课标解读 1.热量：物体在热传递过程中改变内能的多少； 2.（1）质量一定时，水吸收热量的多少与温度的升高成正比； （2）升高温度相同时，水吸收热量的多少与水的质量成正比； 3.热值：某种燃料完全燃烧时放出的热量与燃料质量的比值； 4.Q=qm或者Q=qV。 课程资源 视频课程资源1： 独家揭秘冬奥水下火炬：燃料丙烷 视频课程资源2： 热值 视频课程资源3： 热值的理解和简单计算 视频课程资源4： 探究水吸热与温度、质量的关系 视频课程资源5： 温度、热量和内能的辨析 1 情景导入 观察现象 人类在原始社会就会用火取暖和煮饭，火的利用给人类社会带来了进步；背景冬奥运会火炬在强光和日照情况下均可识别和拍摄，而且可以水下燃烧，火炬的燃料为丙烷，这种燃料有什么特质呢？ 课堂活动 2 课堂活动 2 一、热量 热传递过程中，物体能改变的多少叫作热量 热量是物体内能改变的一种量度。 Q 吸热时Q吸，放热时Q放 热量和内能的单位焦（J） 1.定义 3.单位 2.符号 发生热传递的条件是有温差存在。 功是能量转化的量度，做了多少功，就有多少能量发生转化。 热量是能量转移的量度，吸（放）多少热量，就有多少能量发生转移。 注意：热量是内能转移多少的量度，是一个过程量，可以用“吸收”或“放出”表述，不能用“具有”或“含有”来表述。 热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。 （吸） （升高） （增大） 拓展 温度、热量、内能的区别 不 1. 热量是过程量；温度、内能是状态量 2.单位区别：热量和内能的单位都是J，温度的单位是℃ 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变。 温度、热量、内能的区别 3.表述区别 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸收、放出” 内能只能说“有、具有、改变” 温度、热量、内能的联系 二、探究水吸热与温度、质量的关系 实验器材：铁架台一个，酒精灯一盏，温度计一支，量筒一个，相同的烧杯几个，秒表一只。 归纳小结 对于同种物质（如水），水吸收的热量与水的升高的温度(Δt)和质量(m)有关。 质量越大，吸收的热量越多； 当升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成正比。 温度升高的度数越高，吸收的热量越多。 当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成正比。 观察与思考 从哪里获得内能？ 柴薪 煤炭 石油 天然气 二、燃料的热值 思考 　　不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？ 　 经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃料放出热量的本领。 　　某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值。 　 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 　　气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。 1．热值 　　热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 （1）定义 （2）物理意义 （3）单位 煤油 4.6×107 木炭 3.4×107 汽油 4.6×107 无烟煤 3.4×107 氢气 14.3×107 石油 4.4×107 焦碳 3.0×107 天然气 4.4×107 柴油 3.3×107 烟煤 2.9×107 煤气 4.2×107 酒精 3.0×107 干木柴 1.2×107 气体 液体 固体 烟煤的热值是多少，其物理意义是什么？ 常用燃料的热值（单位：J/kg） 2．了解燃料的热值表 归纳小结 热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量（体积）、是否完全燃烧无关。 热值计算公式 （1）固体或液体燃料：Q放=mq （2）气体燃料：Q放=Vq 三、燃烧效率 阅读与思考 阅读教材最后一段文字并思考。 　 普通的家用煤炉燃烧无烟煤，热效率只有15%；普通燃煤锅炉的热效率约为30%；现代化的锅炉，热效率可达90%左右。 问题：什么是燃烧效率？怎样提高燃料的燃烧效率？ 提高燃料利用率的措施 （1）改善燃烧的条件，使燃料充分燃烧； （2）尽可能减少各种热量损失。 3 课堂小结 热量和热值 热量 定义：热传递过程中，物体能改变的多少 单位：焦耳（J） 物体吸收或放出的热量与升高或降低的温度及物