2022年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试卷

2022年重庆市高等职业教育分类考试 文化素质测试试卷 文化素质测试试卷分为讲文、数学，英语三个部分，游文部分1至6负.数学部分6至 8页，英语部分8至14页.共14页。满分300分。考试时间150分钟， 注意事项： 1.作答前，考生务必将角已的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。 2.作答时.务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后.将答题卡、试卷，草稿纸一并交可 语文共100分) 一、基础知识（共5小题，每小题4分，共20分） 从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的。 1.下列选项中.加点的字注音完全正确的一项是 A.削弱(xue) 拓片(tà) 避沛(wei) 量体裁衣(Iiàng B.角逐(jiao) 捌免(chd) 怂恿(sing) 悄无声息(qdo) C.斡旋(wò) 洗涤(di) 箴言(zhen) 安步当车(dong) D.肖像(xià0) 卓越(zhud) 菱时(sha) 栉风沭雨(i) 2.下列选项中，没有错别字的一项是 菱无声息(cong) △.炫耀 渎职 推陈出新 大相径庭 iie) B.遐想 震摄 志同道合 浮想联翩 (.盘桓 暮璃 绿草如荫 各行其是 D,报负 矗立 疾风劲草 出其不意 ,下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 ①文学作品中人物形象往往是以现实生活中的人物为 塑造的。 ②在阳光照射下，白塔的 随着湖水荡漾，构成了一幅柔美的图画。 ③电流超过允许值时.保险丝就会 ,导致电路中断，保障线路和电器的安全 人.原形 映象融化 B.原型 映象 熔化 C.原型 印象 融化 ).原形 印象 熔化 入 4.下列句子巾，没有语病的·句是 A.根据防疫要求，疫情期间，木校师生州入校门一律凭出入证或健康码。 及通过一个多川的政治理论学习，使同学们的思想水平得到进一步提高。 C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交逋安全的教育和管理。 ),出现该错误的原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的 5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是 A.公同里的花有很多种颜色：红啊、紫啊、黄啊、绿啊、蓝啊。 B.流行歌曲“大风吹”花奏炊快.旋律优美，深受年轻人的喜爱。 C.“同学们，”她喊道：“看啊你们的努力换来了多好的成绩啊！” ).你承认不懂，才能从不懂变懂：你承认不会，才能从不会变会。 二、古诗文阅读（共5小题，每小题4分，共20分） 阅读下文，完成6~8题。 庖丁解牛《庄子》 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所骑，砉然向然，奏刀睹然，莫不 中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 文患君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对日：“臣所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时所见无非牛者：三年之 后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大邵，导 大窾.因其固然，技经肯繁之未尝而况大航乎！良庖岁更刀，割也：族庖月更刀折也。今臣之 刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚：以无厚入有间， '恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而乃刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为· 怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，柒然已解，如土委地，提刀而立，为之四顾，为之踌躇满 志：善刀而藏之。” 文惑君日：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 6.下列选项巾，对加点词语的解释，不正确的项是 A.技盖至此乎 盖：通“盍”.何怎么 B.技绘肯綮之未尝 綮：筋肉聚结处 C.动刀甚微 微：轻 D.善刀而藏之 善：擅长 ?.下列对文巾句子的理解和分析，不延确的一项是 A.“合丁《桑林》∠舞.乃巾《经首》之会。“意味若庖丁解牛动作的节奏符合音律，他所展乐的 ,解牛过程已经由一种技术上升为一种艺禾 B.“良庖岁更刀.割也：族庖月更刀.折也。”意指厨师换刀频率不同.是由于川刀方法不同， 而更深层的差别.还在于技艺有高下之分。 C.“臣之所好者，道也，进乎技矣，”庖丁认为拥行高超的解牛技术.不仅在丁掌握技艺本身， 更重要的是要理解自然规律，遵循自然之道 D.“提刀而立·为之四顺，为之踌躇满志：善刀而藏之.”表现出有高超技艺和昂扬斗志的庖 丁.在解牛前依然犹像纠结、紧张不安的情态。 8.下列对文章的赏析，不正确的项是 A.文章语言生动，描写细致，以丰常的想象和奇特的夸张，描写了庖丁解牛的过程。 B.文章使用了对比手法，描述了不同厨师以及同一个厨师在不同阶段的技艺差异。 C.文章通过文惠君和庖丁的问答形式搭建了完整的篇章结构.条理清晰.层次分明。 D.文章启发我们要善于思考，在实践中发现和掌握事物的内在规律.做到游刃有余。 虚词辨析与句式判断，完成9~10题。 9.下列各组句子中，加点的字的意义和用法完全相问的一组是