5.4运动的相对性（预习案） 2022-2023学年八年级物理苏科版上册

八年级物理--预习案 主备人： 审核人： 5.4 运动的相对性 班级： 姓名： 学号： 【学习目标】 1.知道什么是机械运动，以及运动与静止的判断； 2.知道什么是运动的相对性，及其应用。 【自学过程】阅读课本P117-120，回答下列问题： 一、运动与静止 （1）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫作 ，简称 。 （2）想一想：图中小明和小丽谁说的对？ ①从“运动的定义”来思考，要描述一个物体（研究对象）是否运动，必须要选取另一个物体（参照物）作为参照； ②小明以站台为参照物，火车相对于站台位置 ，所以小明说火车（相对于站台）没动，是对的； ③小丽以窗外奔跑的火车为参照物，火车相对于窗外的火车位置 ，所以小丽说火车（相对于窗外的火车）动了，也是对的； （3）由此可知，要判断一个物体运动与否： a.先要选取一个 ； b.然后判断物体相对于参照物的 是否在改变； c.如果位置改变了，则物体相对于参照物是 的。 （4）在生活中，我们潜意识里已经选取了地面作为参照物；不能选取研究对象本身为参照物；（自己相对于自己始终是静止的，这样做没有意义。） 二、运动的相对性 （1）如右图，小明是运动还是静止的？这说明什么？ ①以 为参照物，小明是静止的； ②以 为参照物，小明是运动的； ③对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止；运动的这种性质叫作运动的相对性。 （2）记一记： ①运动的相对性，包括： 相对静止（A与B之间的位置保持不变） 相对运动（A与B之间的位置一直改变） ②应 用： a.要实现两架飞机在天空中进行空中加油，需要让它们保持相对 ； b.要实现神舟与天宫在太空中交会对接，需要让它们保持相对 ； c.要实现在地面上就能进行飞行模拟实验，需要让飞机模型与空气保持相对 ； 想一想，生活中还有哪些例子利用了“运动的相对性”？ 三、知识拓展 （1）关