精品解析：广东省湛江市初级实验中学2021-2022学年七年级下学期期末历史试题

2021-2022学年度第二学期期末调研考试七年级历史试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个答案符合题目要求。） 1. 自西晋灭亡后，“天下丧乱，四海不一”。长期分裂割据，使得“战争相寻”“书轨不同，生人涂炭”。隋朝仅用数月灭陈，成功结束纷乱近400年的魏晋南北朝时期。据此判断隋朝统一的有利因素是（ ） A. 北方民族的大融合 B. 南北经济差距缩小 C. 广大人民向往统一 D. 南朝陈政权的腐朽 2. 有论者指出，学界评价科举制，多从其“得人”出发，把着眼点放在科举制对优秀人才的选拔上面。这反映出科举制的推行（ ） A. 加强了皇帝选官和用人的权力 B. 促进了社会阶层的流动 C. 为国家治理提供了人才基础 D. 能够防止政权覆灭 3. 唐太宗采取一系列政治、经济、文化政策和措施，使唐朝出现了“贞观之治”的治世局面；唐玄宗实施一系列改革，出现了“开元盛世”的治世局面。这反映了治世的出现离不开（ ） A. 统治者合理的政策 B. 和平稳定的环境 C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅助 4. 下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是 （ ） ① 武则天登基成为皇帝 ② 唐都长安是当时国际性的大都市 ③妇女的社会地位较高 ④允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等；到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠（波斯湾珍珠）等。对此解释合理的是（ ） A. 唐朝与汉朝习俗迥异 B. 唐朝崇尚西洋文化 C. 唐朝时关闭丝绸之路 D. 唐朝对外交往扩大 6. 《旧唐书・郭子仪列传》记载：“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽……既乏军储， 又鲜人力……人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱（ ） A. 使社会遭受空前浩劫 B. 削弱了封建集权制 C. 失去对少数民族的控制 D. 促使人口大量南迁 7. 宋太祖经常调换军队将领,采取“兵不识将,将不专兵”的办法,其主要目的是( ) A. 缓和文官与武将的关系 B. 促进地方经济文化交流 C. 防止地方出现割据局面 D. 扩大中央政府统治区域 8. 自秦朝中央集权制度建立以来，为加强皇权，历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章：一是相权与皇权的关系，二是军事权力的掌控，三是对地方官员的控制。宋朝为解决第一种关系采取了以下哪种方式（ ） A. 废除丞相制度 B. 解除禁军将领的兵权 C. 设副宰相若干人 D. 设置通判 9. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这说明 A. 辽宋夏之间交流是历史发展主流 B. 使辽宋夏处于长期战争状态 C. 加深彼此了解促进民族交融 D. 表明落后民族征服先进民族 10. 淮安是一代伟人周恩来总理的家乡,是伟人故里,还是久负盛名的运河之都、名人辈出的文脉之地、闻名遐迩的美食之乡。淮安,寓意“淮水安澜”,是一座与水结缘的城市。中国历史上曾以淮水为界的民族政权是 A. 北宋辽 B. 辽西夏 C. 南宋—西夏 D. 南宋一金 11. 下图反映的历史信息最能说明当时 A. 改进了造纸术 B. 农业生产发展 C. 出现活字印刷术 D. 商业贸易繁荣 12. 某教授认为，忽必烈重要的历史功绩在于他接受了汉文化，并努力推行。他的这一“历史功绩”主要体现在 A. 加强管理西域 B. 完成全国统一 C. 重用汉族官吏 D. 实行四等人制 13. 历史解释是历史学科必备的学科素养之一。下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（ ） A. 繁荣与开放 B. 封建国家陷入危机 C. 早期国家的产生 D. 由分裂走向统一 14. 《元可刺马丁塞志铭》介绍了元朝一名地方官可刺马丁的出身：“公世居大都。公之父讳雅哈赛思，系波斯人也……公之母苏图氏，乃蒙古人也。”据此推断，可刺马丁是（ ） A. 波斯人 B. 汉族人 C. 回族人 D. 蒙古人 15. 随着大规模征服战争的结束，它的主要使命由临时派出处理军政事务的机构，逐渐转移到对地区的控奴、治理方面，并且在世祖末成宗初逐步过渡到地方最高行政机构。材料中的“它”是指（ ） A. 县 B. 郡 C. 侯国 D. 行省 16. “一朝步入画卷，一日梦回千年。”穿越时空，来到如下图所反映的那个时代，我们不能做到的是（ ） A. 游夜市，吃小吃 B. 赶庙会，看杂技 C. 挂年画，贴“桃符” D. 逛瓦子，看《窦娥冤》 17. 南北朝时期，我国出现了藏书万卷的私人藏