内容正文:
第4课 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
每课一考点
【考点示例】 句段作用
【题型展示】 文中×段在文中有什么作用?
【典例精析】 本文中第3、4段在文中有什么作用?试简要说明。
【答题模式】 在结构上,……;在内容上,……。
【标准答案】 这两段揭示了我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想;交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题,渲染出紧张的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。
★第一步 基础巩固
1.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )。
2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的案风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
A.bǐn zháo zuò zài
B.lǐn zhuó zuò zài
C.lǐn zhuó zuō zài
D.bǐn zhuó zuō zài
【答案】B
【解析】“凛”不要读半边,应读“lǐn”,“着”都是多音字,此处应读“zhuó”,“做”应读作“zuò”,“载”是多音字,此处读作“zài”。故选B。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B.关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C.绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D.风采 承载 惊心动魄 玩强攻关
【答案】C
【解析】A.凛洌—凛冽;B.振耳欲聋—震耳欲聋;D.玩强攻关—顽强攻关;故选C。
3.下列加点词语运用有误的一项是( )。
A.国家京剧院排练《强项令》期间,三位老艺术家不辞辛苦,为演员们亲身示范、精细加工,一丝不苟地针对排演做指导,提建议。
B.贝聿铭殚精竭虑设计出来的这座伊斯兰艺术博物馆是一座交错切割的几何立方体造型建筑。
C.他依靠父亲赞助的大笔资金,白手起家,在当地开办了一家小有名气的工厂。
D.在上海解放纪念馆,数百件文物无声讲述着70年前惊心动魄的一幕幕……
【答案】C
【解析】A.一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。使用正确;B.殚精竭虑:形容用尽精力、费尽心思。使用正确;C.白手起家:白手:空手。在没有基础或条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。与“依靠父亲赞助的大笔资金”不符;D.惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。使用正确;故选C。
4.选出下列句子中没有语病的一项( )。
A.青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少,不科学使用电子产品造成的。
B.我们认真研究并听取了大家的意见。
C.“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。
D.看见这美景,我停下脚步驻足欣赏。
【答案】C
【解析】A.句式杂糅,可删去“的原因”或“造成的”;B.语序不当,将“研究”与“听取”互换位置;D.重复累赘,可删去“停下脚步”或“驻足”;故选C。
5.下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )。
A.从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶。
B.记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字。
C.歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
D.刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
【答案】B
【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。A句从“航母就像汪洋中的一片树叶”可以判断出运用了比喻;C句从“歼-15舰载机像凌波海燕”可以判断出运用了比喻;D项从“疾如闪电的舰载机”可以判断出运用了比喻。B项没有比喻词,也没有相应的喻体,所以没有运用比喻。
6.下列有关课文的说法有误的一项是( )。
A.《一着惊海天》选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。因保密需要,原文以“××”代替一些具体数据。
B.这篇消息采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。
C.航母建设承载着国人的强国强军梦想,而只有舰载战斗机成功